科目:初中化學 來源:青海省西寧市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列有關實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒,產生大量白色煙霧
B.蠟燭在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水
C.硫在氧氣中燃燒時,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體
D.鐵絲在空氣中燃燒時,火星四射,生成一種黑色固體
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科目:初中化學 來源:河南省駐馬店市新蔡縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
將鐵片分別放入下列溶液中,能發(fā)生反應且溶液的質量比反應前增加的是( 。
A.稀硫酸 B.硝酸銀溶液 C.硫酸鋅溶液 D.硫酸銅
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科目:初中化學 來源:江蘇省泰州市泰興市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:填空題
(1)用適當的數字和化學符號填空:
①2個氫原子_________; ②氯化鈉中的陰離子________;③保持水化學性質的最小微粒__________; ④氧化鎂中鎂元素的化合價_________;⑤地殼中最多的金屬元素與非金屬元素形成的化合物_________;⑥實驗室檢驗二氧化碳氣體____________。
(2)根據右圖回答下列問題:
①鈉元素與氧元素的本質區(qū)別是___________;
②A、B 兩種元素組成的化合物的化學式為____________
③C、D、E中屬于離子的是___________
(3)用“>”或“=”或“<”或“≥”或“≤”填空:
① a mL酒精中加入b mL水,混合后的體積為c mL,則a+b________c。
② a克鐵與b克氧氣充分反應,得到c克四氧化三鐵,則a+b_________c。
(4)小明用蠟燭進行了下列探究活動。
活動1:點燃蠟燭后,電子稱示數逐漸減小,蠟燭減小的質量_________(填“大于”“等于”或“小于”)燃燒后生成物的總質量.
活動2:用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒在水中,下列說法正確的是_____(填序號)
A.可觀察到蠟燭熄滅
B.最終杯中液面高于碗中液面
C.該方法能準確測定空氣中氧氣的含量
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科目:初中化學 來源:江蘇省泰州市泰興市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
元素觀是化學的重要觀念之一。下列有關元素的說法錯誤的是
A.物質都是由元素組成的 B.同種元素的原子核內中子數一定相同
C.原子序數等于該元素原子核內的質子數 D.在化學變化中元素的種類不發(fā)生改變
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科目:初中化學 來源:河南省2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:實驗題
如圖所示為用加熱后的玻璃棒點燃白磷,來測定白磷燃燒前后質量的變化情況,驗證質量守恒定律的實驗。請回答下列問題:
(1)寫出白磷燃燒的化學方程式。______________________
(2)白磷在錐形瓶中燃燒時,常常導致瓶塞被沖開,實驗失敗。導致瓶塞被沖開的原因是什么? ________________
(3)為了防止瓶塞被沖開你能將實驗作如何的改進? ______________________
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科目:初中化學 來源:河南省2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:填空題
試根據組成或結構的不同,分析下列各組物質(或粒子)性質不同的原因。
(1)水和過氧化氫___________________________________;
(2)鈉原子和氯原子___________________________________。
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科目:初中化學 來源:河南省商丘市五校聯(lián)考2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:綜合題
下圖所示為實驗室常用的實驗裝置:
回答下列問題:
(1)寫出帶標號②儀器的名稱:_____。若實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置可以選用A,則選擇的依據是什么_____?寫出用氯酸鉀為原料制取氧氣的化學方程式_____。
(2)實驗室制取并收集一瓶二氧化碳氣體應選擇的裝置是_____。
(3)CO2還可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)加熱分解(產物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取,該反應的化學方程式為:_____。
(4)下圖為同學利用報廢試管設計的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設計出了廢物利用的優(yōu)點外,請另寫一個優(yōu)點:_____。
若用如下圖裝置按箭頭所示的流向收集一瓶二氧化碳氣體,請將集氣瓶內的導管補畫完整_____。
(5)取溶質質量分數為8.5%的過氧化氫溶液20g倒入燒杯中,在催化劑的作用下使其完全分解,計算理論上共能產生氧氣多少克_____?
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科目:初中化學 來源:陜西省漢中市城固縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列有關空氣各成分的說法正確的是
A.氧氣的化學性質非常活潑,能與所有物質反應
B.氮氣是空氣中含量最多的不活潑氣體,它占空氣總質量的78%
C.稀有氣體可以制作霓虹燈
D.二氧化碳化學性質不活潑,可做食品保鮮的保護氣,可支持燃燒
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