分析 (1)根據(jù)微粒的構(gòu)成分析;
(2)根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)示意圖的意義分析.
解答 解:(1)由反應(yīng)的微觀過程示意圖可知,生成物的粒子名稱是:氮分子和二氧化碳分子.
(2)由原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義可知,在碳原子和氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖中兩種原子中相等的是電子層數(shù).
故答為:(1)氮分子和 二氧化碳分子;(2)C.
點(diǎn)評 通過給出微粒的模型,考查學(xué)生的觀察能力和對基本概念的理解與運(yùn)用能力,解題的關(guān)鍵是分清微粒的具體結(jié)構(gòu)及變化過程,只有這樣才能較方便的解決.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石硬度很大,可用來切割玻璃 | |
B. | 稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于制霓虹燈 | |
C. | 石墨軟且呈深灰色,可用于制鉛筆芯 | |
D. | 活性炭疏松多孔,具有吸附能力,可做冰箱除味劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)中有2種化合物 | |
B. | 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) | |
C. | B2一定是催化劑 | |
D. | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為2AC3+B2=A2+3C2+B2 |
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