下圖是關于分子性質的實驗：在濾紙上每隔1.5～2cm處滴一滴酚酞試液，并在試管口塞上脫脂棉花，用滴管吸取濃氨水，在試管口的脫脂棉花上滴10～15滴(已知氨氣具有揮發(fā)性，氨氣溶于水形成氨水，氨水能使酚酞試液變紅色)則試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________________，此現(xiàn)象說明了_______________．

　　　　　　　　　　　　  

答案：
解析：

濾紙上的酚酞試液由試管口向管底逐漸變紅,分子是不停運動的


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

26、從微粒角度認識物質，是學好化學的基礎．
（1）構成物質的微粒有分子、原子和
離子
．構成氯化鈉的微粒是
氯離子和鈉離子（或Na+和Cl-）
．
（2）在玻璃杯中加入100mL水，向水中放入一塊冰糖，在杯子的外壁沿液面劃一條水平線．過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊消失了，液面比原來水平線降低了．請通過這一現(xiàn)象，推測分子具有的性質：①
分子總是在不斷運動著
；②
分子間是有間隔的
．
（3）用“”表示氫原子，“”表示氧原子，若它們構成的分子在一定條件下發(fā)生如下圖所示的變化．

①下列關于該反應的說法中，不正確的是
B
（填字母序號）．
A．有氧化物生成               B．反應前后各種微粒的數(shù)目均沒有改變
C．原子是化學反應中的最小微粒 D．這是一個分解反應
②從圖中你還能獲得的微觀信息是
在化學變化中，分子可以再分
（答出一點即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

從微粒角度認識物質，是學好化學的基礎．
（1）構成物質的微粒有分子、原子和______．構成氯化鈉的微粒是______．
（2）在玻璃杯中加入100mL水，向水中放入一塊冰糖，在杯子的外壁沿液面劃一條水平線．過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊消失了，液面比原來水平線降低了．請通過這一現(xiàn)象，推測分子具有的性質：①______；②______．
（3）用“”表示氫原子，“”表示氧原子，若它們構成的分子在一定條件下發(fā)生如下圖所示的變化．

①下列關于該反應的說法中，不正確的是______（填字母序號）．
A．有氧化物生成　　　　　　　 B．反應前后各種微粒的數(shù)目均沒有改變
C．原子是化學反應中的最小微粒 D．這是一個分解反應
②從圖中你還能獲得的微觀信息是______（答出一點即可）．

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科目：初中化學 來源：北京期末題 題型：填空題

從微粒角度認識物質，是學好化學的基礎。
（1）構成物質的微粒有分子、原子和               。構成氯化鈉的微粒是                  。
（2）在玻璃杯中加入100 mL水，向水中放入一塊冰糖，在杯子的外壁沿液面劃一條水平線。過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊消失了，液面比原來水平線降低了。請通過這一現(xiàn)象，推測分子具有的性質：①                    ；②                      。  
（3）用“”表示氫原子，“ ”表示氧原子，若它們構成的分子在一定條件下發(fā)生如下圖所示的變化。
① 下列關于該反應的說法中，不正確的是             （填字母序號）。
A．有氧化物生成 B．反應前后各種微粒的數(shù)目均沒有改變
C．原子是化學反應中的最小微粒 D．這是一個分解反應
② 從圖中你還能獲得的微觀信息是              （答出一點即可）。

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科目：初中化學 來源：2009-2010學年北京市西城區(qū)九年級（上）期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

從微粒角度認識物質，是學好化學的基礎．
（1）構成物質的微粒有分子、原子和    ．構成氯化鈉的微粒是    ．
（2）在玻璃杯中加入100mL水，向水中放入一塊冰糖，在杯子的外壁沿液面劃一條水平線．過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊消失了，液面比原來水平線降低了．請通過這一現(xiàn)象，推測分子具有的性質：①    ；②    ．
（3）用“”表示氫原子，“”表示氧原子，若它們構成的分子在一定條件下發(fā)生如下圖所示的變化．

①下列關于該反應的說法中，不正確的是    （填字母序號）．
A．有氧化物生成               B．反應前后各種微粒的數(shù)目均沒有改變
C．原子是化學反應中的最小微粒 D．這是一個分解反應
②從圖中你還能獲得的微觀信息是    （答出一點即可）．

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