2007年3月15日某報紙報道,某品牌妙芙歐式蛋糕中鋁的含量超出GB2762-2005標準多倍.這里的“鋁”是指( �。�
A、鋁單質(zhì)B、鋁元素
C、鋁分子D、鋁原子
考點:元素的概念
專題:物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:某品牌妙芙歐式蛋糕中鋁的含量超出GB2762-2005標準多倍.這里的“鋁”等不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占質(zhì)量(質(zhì)量分數(shù))來描述.游離態(tài)是以單質(zhì)的形式存在,化合態(tài)是以化合物的形式存在.
解答:解:某品牌妙芙歐式蛋糕中鋁的含量超出GB2762-2005標準多倍.這里的“鋁”是強調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關.
故選:B.
點評:本題難度不大,主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別,加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列屬于純凈物的是(  )
A、潔凈的空氣B、石灰水
C、蒸餾水D、大理石

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某反映的微觀模擬圖,甲、乙、丙各代表一種物質(zhì),黑球和白球?qū)儆诓煌�,回答問題:
(1)該反應的基本反映類型為
 
反應.
(2)甲、乙、丙中由分子直接構成的是
 

(3)用分子和原子的觀點來解釋化學反應的實質(zhì)是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

從K、C、S、H、O、N六種元素種選擇適當?shù)脑匕匆筇羁眨?br />(1)用適當?shù)臄?shù)字和符號填空:
①三個鉀離子
 
   ②一個碳酸根離子
 
   ③雙氧水中氧顯-1價
 

(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式:
①能滅火的氣體是
 
 ②充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì)
 
③能形成酸雨的氣體
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

王強同學在完成制取二氧化碳的實驗后,對回收的鹽酸和氯化鈣混合溶液(不含其它的雜質(zhì))進行如下實驗:取一定量該混合溶液放入燒杯中,再滴入20g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液.滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量的關系如圖所示.
(1)剛加入碳酸鈉溶液時,發(fā)現(xiàn)沒有沉淀生成,卻有氣泡產(chǎn)生,原因是
 
(用化學方程式表示).
(2)計算反應中生成氣體的質(zhì)量.
(3)計算所取混合液中CaCl2的質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化,前者屬于物理變化,后者屬于化學變化的是(  )
A、水結冰  冰融化
B、電解水  光合作用
C、鐵生銹  鐵熔化
D、酒精揮發(fā)  酒精燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化屬于化學變化的是( �。�
A、干冰升華B、海水曬鹽
C、橙子榨汁D、光合作用

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科目:初中化學 來源: 題型:

常溫下沒有氧氣存在時,鐵與水幾乎不反應,但高溫下,鐵與水蒸氣能反應生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體.小明很好奇,設計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應后的產(chǎn)物.
(1)試管尾部放一團濕棉花的目的是
 

(2)探究生成的氣體是什么?
用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中.說明生成的氣體是
 

(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
【查閱資料】
常見鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
顏色、狀態(tài)黑色粉末紅棕色粉末黑色晶體
能否被磁鐵吸引
【初步驗證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引.
【猜想與假設】猜想一:剩余固體是Fe與Fe3O4;猜想二:剩余固體是
 

【實驗探究】:取少量黑色固體于試管中,加入足量的稀鹽酸,固體全部溶解,有氣泡冒出,證實猜想一是正確的.
【實驗結論】鐵和水蒸氣反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

把分子的幾種基本性質(zhì)的序號填在相應內(nèi)容的橫線上
A.分子的體積很小   B.分子在不斷地運動   C.分子之間有空隙
D.同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同   E.分子的質(zhì)量非常小
(1)將一滴紅墨水滴到一杯水中,片刻后,整杯水慢慢變紅.
 

(2)可將大量的氧氣壓入鋼瓶中.
 

(3)一滴水中大約含有1.67×1021個水分子.
 

(4)氧氣能支持燃燒,而二氧化碳卻能滅水.
 

(5)構成水的每個分子的質(zhì)量大約是3×10-20kg.
 

(6)放入了蔗糖的水有甜味,但放入了食鹽的水卻是咸的
 

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