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6．工業(yè)上常用“碳捕捉”技術將CO和CO₂混合氣體中的CO₂捕捉并回收CO，其基本過程如圖所示（部分條件及物質未標出）．

（1）反應①在“反應分離室”內進行．將NaOH溶液與CaCO₃分離的操作是過濾；
（2）“捕捉室”中發(fā)生反應的化學方程式為2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O；
（3）下列有關該捕捉過程的敘述正確的有AD．
A．捕捉到的CO₂可制備其它化工產品，減少了溫室氣體排放
B．“反應分離室”中的反應要吸收大量熱
C．整個過程中，只有一種物質可循環(huán)利用
D．能耗大是該捕捉技術的一大缺點．

分析根據(jù)方程式的書寫方法和固液分離的方法分析；根據(jù)題中信息進行判斷．

解答解：（1）分離難溶性固體和溶液一般用過濾的方法；故填：過濾；
（2）二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，反應的化學方程式為：CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O；故填：CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O；
（3）A、因為二氧化碳是造成溫室效應的主要氣體之一，捕捉到的CO₂可制備其它化工產品，從而減少了溫室氣體排放，故A正確；
B、氧化鈣與水反應放出大量的熱，故B錯；
C、在反應中，二氧化碳和氫氧化鈉都可以循環(huán)利用，故C錯；
D、通過以上一系列的反應可以看出該捕捉技術的一大缺點是反應復雜且能耗大，故D正確．
故填：AD．

點評本題考查了一氧化碳、二氧化碳分離的方法，二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉能與氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，碳酸鈣能分解生成氧化鈣和二氧化碳，掌握常見的物質的化學性質是正確解答本題的關鍵．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．實驗室制取氧氣與工業(yè)制取氧氣比較，下列敘述正確的是（　�。�

	A．	生產原料不同		B．	得到的產物完全不同
	C．	都一定發(fā)生化學變化		D．	都沒有利用氧氣的物理性質

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．如圖是初中化學常見的實驗儀器：

（1）儀器b名稱是錐形瓶，儀器a的用途除收集氣體外還可用于儲存少量氣體．
（2）組裝一套裝置制取并收集氧氣，你選擇的發(fā)生裝置是A或B（只選一種），根據(jù)你選擇的發(fā)生裝置寫出制取氧氣的化學方程式2KMnO₄

$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑或2H₂O₂

$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$ 2H₂O+O₂↑；收集裝置是C或D（只選一種），請寫出你選擇該裝置的理由氧氣不易溶于水或氧氣的密度比空氣的密度大．
（3）實驗室制取二氧化碳，所選的裝置是BD，化學反應方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列有關說法正確的是（　�。�

	A．	只有固體能做溶質		B．	飽和溶液一定是濃溶液
	C．	用洗滌劑洗油污原理是乳化		D．	溶液一定是無色透明澄清的液體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．

現(xiàn)有CO、CO₂混合氣體，小芳同學按如下順序進行操作（如圖所示裝置中a是彈簧夾，b是分液漏斗活塞）：CO、CO₂→①關b開a；②通入混合氣體；③收集氣體；④關a開b；⑤收集氣體．通過上述操作小芳（　�。�

	A．	只收集到CO氣體		B．	只收集到CO₂氣體
	C．	先收集到CO氣體，后收集到CO₂氣體		D．	先收集到CO₂氣體，后收集到CO氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．

如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，下列敘述正確的是（　　）

	A．	a的溶解度比c大
	B．	a中有少量的c可采用降溫結晶的方法提純
	C．	t₂℃時，a、b兩種物質飽和溶液中溶質的質量一定相等
	D．	將t₂℃時a、b、c的飽和溶液降溫至t₁℃，所得溶液中溶質質量分數(shù)由大到小的順序是b＞a=c

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．如圖是實驗室常用的實驗裝置，請回答下列問題．

（1）實驗室常用電石CaC₂（灰色塊狀固體）與水反應制取乙炔氣體C₂H₂，選用A作發(fā)生裝置（填序號），常用C或E收集乙炔氣體．請寫出用C收集乙炔氣體的依據(jù)乙炔難溶于水．
（2）實驗室制加熱氯酸鉀制氧氣的化學方程式為：2KClO₃

$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$ 2KCl+3O₂↑，應選擇BC或BD作為制取裝置，若用F裝置來收集氧氣，則氣體應從a（填“a”或“b”）通入，若需用水排除F裝置中的氧氣，并測出排除氧氣的體積，還應增加一種儀器量筒，接住a端排除的水；若用F裝置來干燥氫氣，里面應盛裝濃硫酸；
（4）G裝置中，將氫氣球置于空燒杯中，可以驗證氫氣的密度比空氣小得多．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．

如圖形象地表示了某化學反應的微觀示意圖，其中○表示一個氧原子，●表示一個碳原子，該反應中下列說法正確的是（　�。�

	A．	反應物都是化合物
	B．	反應后分子種類不變
	C．	該反應的化學方程式可表示為CO+O₂ $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ CO₂
	D．	該示意圖說明化學反應的實質是分子分割成原子，原子再重新組合成新分子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列對化學知識的理解正確的是（　�。�

	A．	淀粉、二氧化碳都含有碳元素，它們都屬于有機物
	B．	氧氣能供能呼吸，能支持燃燒，能作燃料，用途廣泛
	C．	根據(jù)固體溶解度曲線圖，可以知道固體的溶解度受溫度的影響情況
	D．	配制100g20%的硝酸鉀溶液需要稱得20g硝酸鉀和量取100mL水

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