精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

在對人體呼出的氣體進行探究前，小王同學根據生物學知識提出：“呼出的氣體中的水蒸氣可能比空氣中多”。那么，這屬于科學探究中的哪一環(huán)節(jié)？( )

A．猜想或假設  B．提出問題

C．結論  D．制定計劃

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室用6.5克鋅與100克稀鹽酸恰好完全反應，可制得氫氣的質量是多少？反應后所得溶液的溶質質量分數是多少？（計算結果保留一位小數）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


某化學小組為測定一瓶失去標簽的鹽酸的溶質質量分數，分成甲、乙兩組，分別用不同的方法進行測定。

實驗設計：

甲組：取純凈碳酸鈣粉末5g于燒杯中，加入20g該鹽酸溶液，充分反應后，過濾、洗滌、干燥，稱量得剩余固體3g。

乙組：取純凈碳酸鈣粉末5g于錐形瓶中，將20g該鹽酸溶液加入分液漏斗，利用測定產生二氧化碳的體積（20℃、標準大氣壓）計算鹽酸濃度。裝置示意圖如下：

數據處理：

（1）請利用甲組數據計算該鹽酸的溶質質量分數。（寫出計算過程）

（2）乙組計算結果略小于甲組。經過多次實驗仍得到相同結果（忽略量筒引起的誤差），可能的原因是  

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


10g水電解生成的氫氣和氧氣的質量比為   

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


化學是人類社會進步的關鍵。下列對化學的認識不正確的是(  )

A．減少化石燃料的直接利用，有助于節(jié)能減排、增強發(fā)展的可持續(xù)性

B．為減少白色污染，應停止使用塑料、化纖等合成材料

C．科學合理的使用食品添加劑，有助于改善食品品質、豐富食品營養(yǎng)成分

D．合成藥物的研發(fā)和使用，有助于人類防病治病、保障人體健康

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列是對氯氣性質的描述：①黃綠色；②有刺激性氣味；③能與水發(fā)生反應；④常溫下是一種氣體；⑤能與強堿溶液發(fā)生反應；⑥能與金屬發(fā)生反應。其中屬于物理性質的是____(用序號回答)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作中正確的是( )

A．向試管中滴加液體時，滴管應垂懸在試管口上方，并不接觸試管

B．實驗用剩的藥品應放回原試劑瓶中

C．加熱后的試管應立即用冷水沖洗

D．為了便于觀察，給試管里的液體加熱時試管口應對著自己

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


碳與濃硝酸發(fā)生反應的化學方程式為：C+ 4HNO3濃CO2↑＋ 4X↑＋2H2O。下列有關該反應的說法不正確的是（    ）

A．HNO3 中 N 的化合價為5 價                         

B．化學方程式中 X 為 NO2

C．該化學反應前后，原子個數和分子個數都沒有發(fā)生變化

D．該反應中，C 具有還原性

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室制取氧氣，下列說法錯誤的是(  )

A．裝置①可用于高錳酸鉀制取氧氣

B．裝置②可用于過氧化氫溶液制取氧氣

C．裝置③可用于收集氧氣

D．裝置④可用于收集氧氣

查看答案和解析>>

同步練習冊答案