在氧氣中點(diǎn)燃下列物質(zhì):①紅磷,②木炭,③硫④細(xì)鐵絲(用序號填寫)
(1)生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體的
 
.(2)能生成具有刺激性氣味氣體的是
 
.(3)有大量白煙產(chǎn)生的是
 
.(4)生成物是黑色固體的是
 
考點(diǎn):氧氣的化學(xué)性質(zhì)
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、及產(chǎn)物與反應(yīng)的注意事項(xiàng),進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:紅磷在氧氣中燃燒,放出大量的熱,產(chǎn)生大量的白煙;
木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,放出大量的熱,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體;
硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出大量的熱,生成有刺激性氣味的氣體;
細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體;
(1)能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體的是木炭;
(2)能生成具有刺激性氣味氣體的是硫;
(3)有很濃的白煙生成的是紅磷;
(4)能生成黑色固體的是細(xì)鐵絲.
故答案為:
(1)②;(2)③;(3)①;(4)④.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

3月29日是本年度的“地球一小時(shí)”(Earth Hour)活動日,主題為“藍(lán)天自造”,旨在呼吁每一位公民從自身開始,采取實(shí)際行動,應(yīng)對當(dāng)前中國最緊迫、最受關(guān)注的環(huán)境議題--霧霾.下列做法不符合這一主題的是( 。
A、選擇自行車或公交車作出行工具
B、節(jié)約用紙,不使用一次性塑料袋
C、將廢紙、汽水瓶等收集起來,一次性焚燒
D、拒絕使用一次性木筷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有ABCD四種物質(zhì),均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì),相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖.已知:A、B、C、D四種物質(zhì)中共只含兩種元素,A、D均為單質(zhì),其中A是黑色固體,在常溫下B、C、D均為無色氣體,C能使澄清石灰水變渾濁,C轉(zhuǎn)化為D是自然界中最常見的反應(yīng).
(1)用化學(xué)式填空:C物質(zhì)是
 
,D物質(zhì)是
 

(2)寫出B轉(zhuǎn)化為C的符號表達(dá)式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某品牌谷物牛奶飲品營養(yǎng)成分表數(shù)據(jù)顯示:每250mL含鈉78mg、磷78mg、鉀91mg、鈣91mg.這里的鈉、磷、鉀、鈣是指( 。
A、分子B、原子C、物質(zhì)D、元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“富硒茶葉”、“含氟牙膏”等商品.這里的碘、鐵、鈣、硒、氟應(yīng)理解為( 。
A、元素B、離子C、分子D、原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將氧氣、氮?dú)、二氧化硫、水蒸氣物質(zhì)的化學(xué)式填入對應(yīng)的橫線上:
①食品包裝袋中防腐的氣體是
 
;  ②大量排放會污染空氣是
 
;
③相對分子質(zhì)量最小的氧化物是
 
;④用于醫(yī)療急救的氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì):①高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物  ②液氧  ③潔凈的空氣  ④水銀  ⑤硫酸亞鐵 ⑥氧化鎂.其中屬于混合物的是
 
(填序號,下同),含有氧分子的是
 
.屬于單質(zhì)的是
 
(填化學(xué)式,下同);屬于化合物的是
 
;屬于氧化物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子、如水是由
 
構(gòu)成的,鐵是由
 
構(gòu)成的,氧化鈉是由
 
構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn),回答問題.

(1)甲中可觀察到硫在氧氣中燃燒,發(fā)出
 
火焰;
(2)玻璃管中的現(xiàn)象是
 
,該裝置的不足之處是
 
,玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)丙中銅片上的現(xiàn)象是
 
,由此得出可燃物燃燒的條件是
 

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