下列變化過程中，一定發(fā)生了化學變化的是( )
A．揮發(fā) B．升華 C．爆炸 D．燃燒
【考點】化學變化和物理變化的判別．
【專題】物質的變化與性質．
【分析】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據此分析判斷．
【解答】解：A、揮發(fā)的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．故選項錯誤；
B、升華的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．故選項錯誤；
C、爆炸的過程中不一定有新物質生成，例：氣球爆炸．故選項錯誤；
D、燃燒的過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化．故選項正確；
故選D．
【點評】解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成，如果沒有新物質生成就屬于物理變化，如果有新物質生成就屬于化學變化．
科目：初中化學 來源： 題型：
生活處處有化學，家庭廚房就是一個化學小世界．
（1）液態(tài)植物油和固態(tài)動物油合稱為油脂．若鍋里的油著火了，應立即蓋上鍋蓋滅火，其原理是 ．
（2）為了全民的健康，衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油．這里的“鐵”指的是元素（填“單質”“元素”或“原子”）．
（3）小明晚上切完西瓜后就將菜刀放在菜板上了，第二天早上發(fā)現菜刀生銹了．請你幫他分析菜刀生銹的原因： ；為了防止這把菜刀生銹，小明應采取哪些防銹措施 （填兩條）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．用你學過的化學知識回答下列問題：
根據右圖回答下列問題．
試管A中的氣體的名稱是 ，寫出電解水反應的符號表達式 ，A、B中氣體體積比 ，該實驗證明水是由 兩種元素組成的．
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科目：初中化學 來源： 題型：
向紫色石蕊試液中通入CO2一段時間后，看到的現象是 ，原因（寫化學方程式） 3；將得到的溶液分成兩份：一份加熱看到的現象是 ，原因（寫化學方程式） ；另一份中加入一些活性炭，充分震蕩后，看到的現象是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
將A．物理性質 B．化學性質 C．物理變化 D．化學變化 序號填在橫線上
碳酸氫銨是一種白色固體 ，加熱碳酸氫銨時生成氨氣、二氧化碳和水 ；氨氣為無色有刺激性氣味的氣體 ；加熱時產生的水蒸氣在試管口凝結成水珠 ：二氧化碳是一種無色無味的氣體 ，通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁 ，鐵易生銹 ，帶火星的木條能在氧氣中燃燒 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
分類是化學學習的重要方法．下列物質按單質、氧化物、混合物的順序排列的是（ �。�
A．生鐵、生石灰、玻璃
B．液氧、干冰、冰水混合物
C．臭氧（O3）、五氧化二磷、加碘食鹽
D．汞、赤鐵礦、石灰水
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