14.現(xiàn)有如圖1儀器或裝置,請回答下列問題:

(1)要用上圖儀器組裝成制氣裝置:用KMnO4加熱分解制O2應(yīng)選BD(填字母);用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2,應(yīng)選CE(填字母).
(2)若用F裝置進(jìn)行CO還原CuO的實(shí)驗(yàn),b處的現(xiàn)象為固體由黑色變成紅色;要檢驗(yàn)反應(yīng)后的氣體中含有CO2,儀器②中應(yīng)裝的試劑名稱為澄清石灰水,
(3)若用圖2裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的H2,請把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫完整.
(4)檢驗(yàn)F裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是先將裝置密封,將右側(cè)試管加上水,且讓導(dǎo)管在液面以下,用一只手堵住a管口,另外一只手緊握b處,觀察小試管中是否有氣泡冒出.

分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.

解答 解:
(1)用KMnO4加熱分解制O2應(yīng)是固體在加熱條件下制取氣體,所以應(yīng)該選上D,同時(shí)需要將氣體收集,因?yàn)樵嚬苄枰由蠁慰紫鹌と蛯?dǎo)氣管,所以要加選B.用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2,是液體和固體常溫下反應(yīng)制取氣體,所以發(fā)生裝置可以選擇E,同時(shí)要密封裝置E還需要方便添加鹽酸,所以加選C方便添加鹽酸.
(2)若用F裝置進(jìn)行CO還原CuO的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)時(shí)固體是有黑色而的氧化銅慢慢反應(yīng)變成紅色的銅,所以b處的對應(yīng)的現(xiàn)象為 固體由黑色變成紅色;要檢驗(yàn)反應(yīng)后的氣體中含有CO2,檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水,所以儀器②中應(yīng)裝的試劑名稱為 澄清石灰水,
(3)若用圖2裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的H2,圖中已經(jīng)給出了流動(dòng)方向,而氫氣在排空氣法中是短進(jìn)長出.故圖為:
(4)家宴F裝置氣密性的方法以及現(xiàn)象:先將裝置密封,將右側(cè)試管加上水,且讓導(dǎo)管在液面以下,用一只手堵住a管口,另外一只手緊握b處,觀察小試管中是否有氣泡冒出.
故答案為:
(1)BD; CE;
(2)固體由黑色變成紅色;澄清石灰水,
(3)
(4)先將裝置密封,將右側(cè)試管加上水,且讓導(dǎo)管在液面以下,用一只手堵住a管口,另外一只手緊握b處,觀察小試管中是否有氣泡冒出.

點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是( 。
A.物質(zhì)的類別B.對現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)
①合成材料:合金、合成纖維、合成橡膠
②三種還原性氣體:H2、O2、CO
①活性炭除去異味,活性炭具有吸附性
②喝汽水,氣體溶解度隨溫度升高而增大
C.化學(xué)與生活D.能源與環(huán)保
①用燃燒法區(qū)別棉纖維和羊毛纖維
②發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,立即關(guān)閉閥門打開門窗
①鼓勵(lì)使用太陽能熱水器減少PM2.5污染
②為了防止水體污染禁止使用農(nóng)藥和化肥
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如表,則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)不正確的是( 。
物   質(zhì)XYZW
反應(yīng)前的質(zhì)量(g)211616
反應(yīng)后的質(zhì)量(g)17m611
A.物質(zhì)Y可能是該反應(yīng)的催化劑B.該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)
C.X是化合物D.反應(yīng)的Z和W的質(zhì)量比為2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.檸檬酸(C6H8O7)是一種較強(qiáng)的有機(jī)酸,主要用于香料或作為飲料的酸化劑,化學(xué)性質(zhì)與稀鹽酸相似,下列物質(zhì)不能與檸檬酸反應(yīng)的是(  )
A.MgB.CO2C.Fe2O3D.NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列敘述正確的是( 。
A.稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)將水倒入濃硫酸中,并用玻璃棒不斷攪拌
B.將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為49%,需加水50g
C.凡電離時(shí)能夠產(chǎn)生氫氧根離子的一類化合物都稱為堿
D.在不同的酸溶液中都含有相同的氫離子,所以,酸有一些相似的性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)的用途是由其物理性質(zhì)決定的是( 。
A.酒精用作燃料B.干冰用于人工降雨
C.氮?dú)庥糜诤附咏饘俚谋Wo(hù)氣D.鐵粉可做食品保存中的脫氧劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.密閉容器中,若用燃燒的方法除去其中的氧氣,以得到較純凈的氮?dú),選用的可燃物最好是(  )
A.鐵絲B.紅磷C.木炭D.蠟燭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.用化學(xué)用語填空:
①2個(gè)硫酸分子2H2SO4②4個(gè)鐵離子4Fe3+③標(biāo)出硝酸銨中氮元素的化合價(jià)$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與多種物質(zhì)反應(yīng).下列對有關(guān)反應(yīng)的描述正確的是( 。
A.在點(diǎn)燃條件下,細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的三氧化二鐵
B.紅磷燃燒、鐵生銹、食物腐爛都屬于緩慢氧化
C.鐵、硫、蠟燭在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)
D.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),氧氣具有氧化性

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同步練習(xí)冊答案