【題目】“歸納與比較”是學習化學的重要方法，下列對CO2和CO的比較，表述錯誤的是（）

A．結構：二氧化碳比一氧化碳多1個氧原子

B．性質：二氧化碳能與石灰水反應，一氧化碳不能

C．用途：二氧化碳能滅火，一氧化碳卻能做燃料

D．產(chǎn)生：二氧化碳和一氧化碳都可以在木炭燃燒過程中生成

【答案】A

【解析】

試題分析：CO2和CO的比較中，結構：一個二氧化碳分子比一氧化碳分子多1個氧原子。故選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】制作食品離不開調(diào)味品。

（1）“加碘鹽”中含有碘酸鉀（KIO3），其中碘的化合價是 。

（2）打開盛有米醋的瓶蓋時，立刻就聞到了酸味，這是因為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列酒精燈的使用方法中，正確的是

A．用嘴吹滅燃著的酒精燈 B．用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈

C．向燃著的酒精燈里添加酒精 D．萬一不慎灑出的酒精在桌面燃燒，用濕布蓋滅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于化學反應2H2 + O2 === 2H2O 說法正確的是（ ）

A．氧氣是一種具有可燃性的物質

B．2g氫氣與2g氧氣可以恰好反應生成4g水

C．該反應方程式可以讀成：氫氣加氧氣在點燃的條件下等于水

D．2n個氫分子完全反應要消耗n個氧分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣活動小組為測定空氣中氧氣的含 量，進行如下探究實驗：

如圖所示，在一個具有刻度和可以滑動的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃燒和紅磷一樣發(fā)生的是相同的反應，不同的是所需的最低溫度為40℃），將玻璃容器固定好，放在盛有85℃熱水的燒杯上。請回答下列問題：

實驗中可以看到玻璃容器內(nèi)白磷燃燒時的 現(xiàn)象是 ，該反應的文字表達式是 。實驗結束后，恢復至常溫，活塞應停在刻度__________處，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是：白磷燃燒消耗了空氣中氣態(tài)的__________而生成了固態(tài)的________，從而使玻璃容器內(nèi)的氣體體積__________（填“增大”、“減小”或“不變”）。

此反應中白磷要過量，目的是_____________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活就是一堂堂生動的化學課，下列說法不正確的是（ ）

A．扇風可以讓灶火燒的更旺，是因為提供充足的氧氣

B．久置在桌上的餅干會變軟，是因為空氣中有水蒸氣

C．米飯煮焦了會變黑，說明米飯中的物質含有碳元素

D．鋁合金門窗不容易生銹，是因為鋁不和氧氣反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】加濕器可增加室內(nèi)空氣濕度，這是因為

A．分子體積很小 B．分子間有間隔

C．分子發(fā)生分解 D．分子不斷運動

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】引起酸雨的主要物質是

A. PM2.5 B. SO2 C. CO2 D. N2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組進行溶液的配置和粗鹽的初步提純實驗。

（1）粗鹽的初步提純實驗

①稱取5.0g粗鹽，用藥匙逐步加入10mL水中，直到粗鹽不再溶解為止。還需要進行

的實驗步驟的順序為：稱量剩余粗鹽、____________（填編號）。

A．過濾；B．計算產(chǎn)率；C．蒸發(fā)；D．稱量精鹽

②以下是粗鹽提純實驗的部分操作如下圖所示，其中錯誤的是____________。

（2）配置150g質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液。

①需要氯化鈉固體的質量為____________g；水的體積為____________mL（水的密

度近似看作1g/cm3）

②配制溶液常按以下操作順序進行

用上圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為________________________；用

托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應____________。

A．增加適量氯化鈉固體；B．減少適量氯化鈉固體；C．調(diào)節(jié)游碼；D．添加砝碼。

將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是________________________。

③存儲：將配好的溶液裝入試劑瓶，塞好橡皮塞并____________，放到指定的地方。

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