實驗序號 | 加入水的體積 | 加入水的溫度 | 收集到的氣體的體積 |
1 | 200mL | 15℃ | a(待記錄) |
2 | 200mL | 50℃ | b(待記錄) |
分析 【實驗一】
(1)運用質量守恒定律反應前后原子的種類、數量和質量均不改變解答;(2)運用二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁的性質解答.
【實驗二】
(1)運用做對比實驗時控制一個量不變進行比較解答;(2)運用二氧化碳能溶于水的性質解答;(3)運用質量守恒定律和反應的化學方程式3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3H2O+3CO2解答;(4)運用常用實驗室制取氣體的基本操作解答.
解答 解:(1)根據反應的方程式可以看出,反應前含有3個Na原子,3個H原子,3個C原子,9個O原子,反應后含有9個C原子,11個H原子,16個O原子,3個Na原子,故空格中的物質含有6個C原子,8個H原子,7個O原子,故其化學式為:C6H8O7;
(2)產生的二氧化碳氣體是能溶于水的氣體,而油層能使二氧化碳與水不接觸,從而防止二氧化碳溶于水,故填:防止二氧化碳溶于水;
(3)根據化學方程式可知生成物的量和反應物的量有關,但和溫度無關,故答案為:依據化學方程式,一包“汽泡爽”產生氣體的量與反應物(檸檬酸和小蘇打)的量有關,與溫度無關;
(4)為使A中的氣體進入C裝置,要不斷搖動A,故答案為:不斷搖動兩套裝置中的錐形瓶A,繼續(xù)收集氣體并測量體積.
點評 本題是與二氧化碳性質有關的綜合性的實驗探究題,既有實驗操作的考查又有對化學方程式,還有化學反應前后質量守恒定律的考查;注重知識的考查更有對能力的考查.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1-a | B. | 1-2a | C. | 1-2.5a | D. | 1-3a |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣密度比空氣小 | B. | 氧氣可以燃燒 | ||
C. | 氧氣能供給呼吸 | D. | 氧氣能支持燃燒 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | pH越小,溶液的酸性越弱 | |
B. | pH小于7的雨水是酸雨 | |
C. | 胃酸過多的病人在空腹時不宜多喝檸檬汁 | |
D. | 用廣范試紙測出某溶液的pH=3.7 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com