【題目】根據(jù)下圖提供的信息，請回答下列問題：

（1）A圖表示原子，其中x=_________，該粒子在化學(xué)反應(yīng)中易 _________（填“得到”或“失去”）電子。

（2）C圖表示的粒子是________________,（填化學(xué)符號）。

（3）化學(xué)性質(zhì)相似的原子是____________（填字母序號）。

（4）具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是____________（填字母序號）。

【答案】9 得到 Cl A和C B

【解析】

（1）X=2+7=9；氟原子最外層7個電子，容易得1個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；

（2）C圖中有17個質(zhì)子，表示氯原子；

（3）最外層電子數(shù)相等，化學(xué)性質(zhì)相似，A和C最外層都為7個電子；

（4）B原子最外層8個電子，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；D不是原子是離子；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組在學(xué)習(xí)氧氣的實驗室制法時，發(fā)現(xiàn)過氧化氫(H2O2)溶液在分解過程的反應(yīng)速度與某些因素有關(guān)。該小組進(jìn)行如圖展開探究。

圖1裝置中產(chǎn)生氧生的量利用壓強(qiáng)傳感器測出。（在等溫條件下，產(chǎn)生氧氣的體積與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正，反應(yīng)放熱忽略不計）。請問二氧化錳(MnO2)在此反應(yīng)中起_______作用。

圖2是“不同質(zhì)量的二氧化錳與相同體積的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液混合”的實驗結(jié)果，請仔細(xì)分析圖2的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是①_____________；②________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中A是鎢元素在元素周期表中的信息，B～E是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請回答：

（1）從A中可知，鎢的相對原子質(zhì)量是_____，

（2）B～E四種粒子中：

①屬于同種元素的是_____(填字母，下同)。

②具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是_____。

③與B化學(xué)性質(zhì)相似的微粒是_____。

④是陰離子的是_____。

（3）如圖是鍶（sr）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則x=_____;通過上表分析可知，鍶元素位于元素周期表的第_____周期.寫出它的離子符號_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）比較相同質(zhì)量的鈉、鎂、鋁三種金屬,哪一種所含的原子最多___?哪一種所含的原子最少___?為什么? ___。

（2）碳12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg，一種鐵原子的質(zhì)量為9.288×10-26kg，計算該鐵原子的相對原子質(zhì)量__________（保留小數(shù)點后一位）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是對課本測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的方法的改進(jìn)裝置，（提示：白磷和紅磷的化學(xué)符號相同，在空氣中燃燒的現(xiàn)象和產(chǎn)物均相同）。白磷燃燒的最低溫度只有40℃，極易燃燒消耗氧氣。

（1）圖1實驗中，你能觀察到的現(xiàn)象是：白磷燃燒，產(chǎn)生_________，U 型管中A端的液面______移動至刻度“1”處。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________。

（2）在所有的實驗過程中，所用紅磷或白磷均要稍過量，你認(rèn)為其目的是_________。

（3）若圖3裝置實驗后集氣瓶內(nèi)的水面上升明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的1/5，你認(rèn)為出現(xiàn)該現(xiàn)象的可能原因是__________（說出一條即可）。

（4）這些改進(jìn)裝置都是先將磷封閉在密閉容器里，然后設(shè)法引燃白磷。你認(rèn)為這些改進(jìn)實驗的優(yōu)點是________（說出一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）水和過氧化氫都是由_____構(gòu)成（填“分子”“原子”或“離子”）；構(gòu)成它們的微粒中都有氧___________（填“分子”“原子”或“元素”）；

（2）元素周期表中同一主族的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)，例如硒（Se）和S有相似的化學(xué)性質(zhì)，則圖中m=____，硒離子的符號為______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列裝置常用于實驗室制取氣體.根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）指出編號儀器名稱：①_____；②_____。

（2）實驗室利用B裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式表示為_________.利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小凡欲從含泥沙的粗鹽（氯化鈉和泥沙的混合物）中提純氯化鈉，試回答：

（1）溶解時，玻璃棒不斷攪拌的作用是__。

（2）操作①常用于不溶于液體的固體物質(zhì)與液體的分離。以下實驗?zāi)康闹锌衫么藢嶒灧椒ㄟ_(dá)成的有__（填序號）。

A雙氧水制氧氣實驗后回收二氧化錳 B從蔗糖水中提取蔗糖

（3）操作①的名稱是__，操作①需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、__，該步驟中玻璃棒的作用是__。

（4）操作①中需要將圓形濾紙折疊處理，如圖所示圖示中不該出現(xiàn)的情形是__（填序號)。

A B C D

（5）若過濾后濾液仍渾濁，可能原因是__（寫一條），應(yīng)如何操作__。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量：在一個具有刻度和可以滑動的活塞的玻璃容器中放入少量白磷(白磷燃燒所需的最低溫度為40℃)將玻璃容器固定好，放在盛有85℃熱水的燒杯上。請回答下列問題。

（1）實驗中可以看到玻璃容器內(nèi)白磷燃燒的現(xiàn)象是________，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為________。

（2）活塞在整個實驗中的運動狀況是先向________(填“左”或“右”)，原因是________：然后向________(填“左”或“右”，最后停在刻度________處。

（3）玻璃容器內(nèi)余下的氣體主要是________，該實驗?zāi)荏w現(xiàn)出該氣體所具有的性質(zhì)是________。

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