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某學生為了證明某白色固體是硫酸銨,他設計了兩步程序:
(1)第一步:為了證明NH4+的存在,必須的操作步驟是______,當觀察到______的現象時,證明有NH4+存在.
(2)第二步:為了證明SO42-的存在,該學生設計了三種方案:
①加入BaCl2溶液,再加稀鹽酸;
②加入過量鹽酸化了的BaCl2溶液;
③先加過量鹽酸酸化,再加BaCl2溶液.
你認為上述三種方案中最合理的一種方案是______,簡述合理的理由______.

解:(1)銨根離子的檢驗通常是加入堿,然后觀察是否有刺激性氣體產生.
故答案為:加入熟石灰混合研磨;有刺激性氣味的氣體冒出.
(2)先加過量鹽酸酸化,以除去銀離子的干擾,然后再加BaCl2溶液.如產生不溶于稀硝酸的白色沉淀,則證明含有硫酸根.
故答案為:③;排除了Ag+的干擾.
分析:銨鹽遇見堿放氨氣;
硫酸鋇是不溶于稀硝酸的白色沉淀.
點評:鑒別銨態(tài)氮肥通常用以下方法:將銨態(tài)氮肥與堿混合加熱,然后將產生的氣體通過濕潤的紅色石蕊試紙,若紅色石蕊試紙變藍,則證明是銨態(tài)氮肥.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

28、某學生為了證明某白色固體是硫酸銨,他設計了兩步程序:
(1)第一步:為了證明NH4+的存在,必須的操作步驟是
加入熟石灰混合研磨
,當觀察到
有刺激性氣味的氣體冒出
的現象時,證明有NH4+存在.
(2)第二步:為了證明SO42-的存在,該學生設計了三種方案:
①加入BaCl2溶液,再加稀鹽酸;
②加入過量鹽酸化了的BaCl2溶液;
③先加過量鹽酸酸化,再加BaCl2溶液.
你認為上述三種方案中最合理的一種方案是
,簡述合理的理由
排除了Ag+的干擾

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科目:初中化學 來源:化學教研室 題型:058

某學生為了證明某白色晶體是(NH )SO,他設計了兩步程序:

第一步:為了證明NH;的存在,必需的操作步驟是________,當觀察到________現象時,證明有NH;存在。

第二步,為了證明SO存在,該學生設計了三種方案:①加入BaCl溶液,再加稀鹽酸;加入過量鹽酸酸化了的BaCl溶液;③先加過量鹽酸酸化,再加BaCl溶液。你認為上述三種方案中最合理的一種方案是________,簡述合理的理由:________。

 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

某學生為了證明某白色固體是硫酸銨,他設計了兩步程序:
(1)第一步:為了證明NH4+的存在,必須的操作步驟是______,當觀察到______的現象時,證明有NH4+存在.
(2)第二步:為了證明SO42-的存在,該學生設計了三種方案:
①加入BaCl2溶液,再加稀鹽酸;
②加入過量鹽酸化了的BaCl2溶液;
③先加過量鹽酸酸化,再加BaCl2溶液.
你認為上述三種方案中最合理的一種方案是______,簡述合理的理由______.

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科目:初中化學 來源:2008-2009學年山東省濰坊市昌邑市九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:解答題

某學生為了證明某白色固體是硫酸銨,他設計了兩步程序:
(1)第一步:為了證明NH4+的存在,必須的操作步驟是______,當觀察到______的現象時,證明有NH4+存在.
(2)第二步:為了證明SO42-的存在,該學生設計了三種方案:
①加入BaCl2溶液,再加稀鹽酸;
②加入過量鹽酸化了的BaCl2溶液;
③先加過量鹽酸酸化,再加BaCl2溶液.
你認為上述三種方案中最合理的一種方案是______,簡述合理的理由______.

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