在反應H2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2H2O涉及的四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是

A．H2SO4 B．Ba（OH）2 C．BaSO4 D．H2O

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．某化學興趣小組設計了一組“吹氣球”實驗，三套裝置如圖：
（1）甲裝置：
向a中加水會看到氣球脹大，一段時間內(nèi)觀察到氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性良好．
（2）乙裝置：
①若生成O2使氣球脹大，則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)是二氧化錳，分液漏斗中所裝的液體物質(zhì)是過氧化氫溶液．
②若錐形瓶中裝有NaOH固體，分液漏斗中加入少量水，觀察到氣球脹大，原因是氫氧化鈉溶于水放熱．
（3）丙裝置：若錐形瓶中盛滿HCl氣體，欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可以是NaOH溶液．

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科目：初中化學 來源：2017屆湖南永州市祁陽縣九年級第二次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

歸納與整理是化學學習的一種重要方法。

“我是小小科學家”化學活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進行探究性學習，請你來解決下列問題：

A．小紅同學從某農(nóng)田里取回一份土壤樣品，結(jié)果檢測時呈酸性，從經(jīng)濟和可行方面考慮，那么要改良此土壤的酸性，應向農(nóng)田里施加（1）___________（填化學式）。

B．小紅同學用下圖總結(jié)了NaOH的四條化學性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學反應）。

（2）為了驗證反應①，小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液由無色變成____________。

（3）依據(jù)反應④說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中容易變質(zhì)，其化學反應方程式為：________________________。

（4）標出反應②生成的水中氫元素的化合價________。

（5）為了驗證反應③能夠發(fā)生，你可選擇的物質(zhì)是（____）　　　 。

a．Na2CO3　　　　 b．HCl　　　　 c．FeCl3 d．Ba(NO3)2

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省興化市顧莊學區(qū)三校九年級中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：信息分析題

現(xiàn)有八種物質(zhì)：①干冰 ②活性炭 ③生石灰 ④甲烷 ⑤硝酸鈉 ⑥酒精 ⑦硝酸�、鄽溲趸}　⑨磷礦粉�、鉂饬蛩�。

請按下列要求用序號填空：

（1）可用作氮肥的是________________。 （2）天然氣的主要成分是 __________。

（3）可用于人工降雨的是____________。 （4）可用作食品干燥劑的是________。

（5）可作冰箱吸附劑的是____________。（6）實驗室常用的液體燃料是______。

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省興化市顧莊學區(qū)三校九年級中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇填充題

某品牌爽膚水為藍色溶液，小明懷疑其含有硫酸銅，欲通過檢測硫酸根離子就能初步判斷，應選用的試劑是

A. 紫色石蕊試液 B. Ba（NO3）2溶液和稀HNO3

C. NaOH溶液 D. NaCl 溶液和稀HNO3

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省汕頭市金平區(qū)九年級教學質(zhì)量監(jiān)測化學試卷（解析版） 題型：簡答題

硝苯地平控釋片是一種治療高血壓藥物，其主要成份為硝苯地平（C17H18N2O6）。請回答下列問題：

（1）“硝苯地平控釋片”屬______________（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）“硝苯地平”由______種元素組成，各元素的質(zhì)量比為_______________________。

（3）從“硝苯地平控釋片”的貯藏方法和警示語中可判斷 “硝苯地平”可能的化學性質(zhì)是__________________。

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省汕頭市金平區(qū)九年級教學質(zhì)量監(jiān)測化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

碳酸氫鈉俗稱小蘇打，其用途廣泛。

（1）是___________________的主要成分之一，生活中可用于焙制作糕點。

（2）醫(yī)療上可用來治療胃酸過多，其反應方程式為__________________________。

（3）還可作為干粉滅火劑，它除了撲滅一般失火外，還可用于撲滅_____________引起的火災。

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省濟寧市九年級中考模擬化學試卷（解析版） 題型：計算題

為測定某市售碳酸鈣藥品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（雜質(zhì)為SiO2，與稀鹽酸不反應），某同學的方法是：將樣品與稀鹽酸反應，測定反應后生成的CO2質(zhì)量，再根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量，從而計算出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。為測定生成CO2的質(zhì)量，他設計了如下實驗方案（已知：無水氯化鈣是常見的干燥劑）：

（1）按圖組裝好裝置，檢查裝置氣密性后，在分液漏斗中加入過量稀鹽酸，并在干燥管中加入適量無水氯化鈣樣品，稱得裝置和藥品的總質(zhì)量為564.57g；

（2）在廣口瓶中加入碳酸鈣樣品，稱得裝置和藥品的總質(zhì)量為574.57g；

（3）旋緊橡皮塞，打開分液漏斗旋塞，向廣口瓶中滴加稀鹽酸，使樣品與稀鹽酸完全反應；

（4）反應結(jié)束后，稱得裝置及裝置內(nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量為570.57g。

請根據(jù)上述實驗回答下列問題：

（1）該方案測得樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少（寫出解題過程，計算結(jié)果精確到0.1%）？

（2）該實驗中用稀鹽酸與碳酸鈣樣品反應，而不用濃鹽酸與碳酸鈣樣品反應，其原因是

。若實驗中不用無水氯化鈣干燥，則測得樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)與上述實驗計算結(jié)果相比 （選填“偏小”或“不變”或“偏大”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)的水溶液呈堿性的是（　�。�
A．B．C．D．

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