10．欲除去不純物質中的雜質（括號內(nèi)為雜質），所用試劑不正確的是（　�。�
 選項 待提純物質 選用試劑
 A H2（H2O） 濃硫酸
 B NaCl（Na2CO3） 鹽酸
 C CuSO4溶液（硫酸） 氧化銅
 D Fe（Cu） 硫酸銅
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．

解答 解：A、濃硫酸具有吸水性，且不與氧氣反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的試劑正確．
B、碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的試劑正確．
C、硫酸能與氧化銅反應生成硫酸銅和水，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的試劑正確．
D、Fe能與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的試劑錯誤．
故選：D．

點評 物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件（加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．將A、B、C三種物質各15克在一定條件下放入一容器中充分反應后，發(fā)現(xiàn)只生成D物質30克；如果再加入10克A物質讓其繼續(xù)反應后發(fā)現(xiàn)只有C物質有剩余，則反應中B、C物質間的質量比為（　　）
A．2：1B．5：2C．2：3D．3：2

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．寫出相應的化學符號．
（1）2個水分子2H2O；
（2）氖原子Ne；
（3）5個硫酸根離子5SO42-；
（4）N2O5中氮元素的化合價$\stackrel{+5}{N}$2O5．
（5）最簡單的有機物CH4．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．為了測定黃銅（銅、鋅）的組成，某研究性學習小組取該樣品20克，向其中加入足量的稀硫酸，生成0.2克氫氣．計算樣品中銅的質量分數(shù)？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．某學生用量筒取液體時，量筒平穩(wěn)地放置在實驗臺上，使視線與凹液面的最低點保持水平，讀數(shù)為18mL；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為12mL，則該學生實際倒出的液體體積為（　�。�
A．肯定大于6 mLB．肯定小于6 mL
C．肯定等于6 mLD．可能大于也可能小于6 mL

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．有X、Y、Z三種金屬，將它們分別投入稀鹽酸中，Y無反應；如果把X、Z分別加入硫酸鋅溶液中，X表面有鋅析出，Z無變化．據(jù)此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為（　�。�
A．X＞Z＞YB．X＞Y＞ZC．Y＞X＞ZD．Z＞X＞Y

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列各組物質加水充分攪拌，只得到無色溶液的是（　�。�
A．Fe（OH）3  H2SO4B．CuSO4  NaOHC．Na2CO3   KOHD．CaCl2 K2CO3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．如圖甲是A、B 二種固體物質的溶解度曲線圖．

（1）在t2℃時，P點表示A物質的不飽和溶液（填“飽和或“不飽和”）．
（2）t1℃時，A、B各Wg分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中，充分攪拌得到A溶液和B溶液后分別放入盛有同樣冰塊的燒杯．一段時間后，溶質質量分數(shù)保持不變的是B溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

20．A、B、C是三種常見的含鈣化合物．它們之間有如圖所示的轉化關系（部分產(chǎn)物略去）．
（1）B物質的俗稱是熟石灰；
（2）向A的塊狀固體上滴加水，觀察到大量的水蒸氣產(chǎn)生，該現(xiàn)象說明氧化鈣與水反應放出大量的熱；
（3）反應②的化學方程式是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
（4）反應③的基本反應類型是復分解反應．

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