18.寫出下列數(shù)字與化學(xué)符號表示的意義
(1)2H 表示2個氫原子;
(2)Fe 表示鐵元素,一個鐵原子,鐵;
(3)2Mg2+表示2個鎂離子.

分析 (1)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)根據(jù)化學(xué)式與元素符號的含義進(jìn)行分析解答,金屬、大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的,故它們的元素符號,既能表示一個原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì).
(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時(shí),1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.

解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2H 表示2個氫原子.
(2)Fe屬于金屬元素,可表示鐵元素,表示一個鐵原子,還能表示鐵這一純凈物.
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時(shí),1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2Mg2+表示2個鎂離子.
故答案為:(1)2個氫原子;(2)鐵元素;一個鐵原子;鐵;(3)2個鎂離子.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(元素符號、原子符號、化學(xué)式、離子符號等)的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.溫室效應(yīng)增強(qiáng)嚴(yán)重影響了人類和其他生物的生存,二氧化碳是造成溫室效應(yīng)增強(qiáng)的氣體之一,生活中你怎樣“低碳”生活?談四點(diǎn)措施.
(1)不焚燒生活垃圾 (2)使用一次性筷子、一次性杯子 (3)勸家長乘坐公共交通工具,減少開車次數(shù) (4)節(jié)約用電.

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9.某企業(yè)因經(jīng)營不善而停工,一年多來,許多機(jī)械設(shè)備上已銹跡斑斑.小強(qiáng)將設(shè)備上一枚生銹的鐵螺絲放入足量的稀鹽酸中,觀察到鐵銹逐漸消失,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:①Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;一段時(shí)間后,又觀察到鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生,寫出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式:②Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;小強(qiáng)結(jié)合學(xué)過的化學(xué)知識,向留守的管理人員提出了一些防止機(jī)械設(shè)備進(jìn)一步銹蝕的建議,請寫出一條小強(qiáng)的建議:③去銹后在機(jī)械設(shè)備上涂油等(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.(1)用化學(xué)式填空:
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(2)寫出CO2中“2”的含義:每個二氧化碳分子含有兩個氧原子.

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13.城市自來水的凈化過程可表示為:取水→沉降→過濾→消毒→配水,下列過程屬于化學(xué)變化的是( 。
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3.下列物質(zhì)都屬于純凈物的一組是( 。
①冰水混合物 ②潔凈的空氣 ③液氮 ④高錳酸鉀受熱分解后固體剩余物.
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10.實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸、鋅粒制取氫氣,并檢驗(yàn)氫氣的純度,下列操作或裝置正確的是( 。
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量取一定體積的稀硫酸
B.
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C.
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D.
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7.下列是我國部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標(biāo)表.
水資源緊缺指標(biāo)
緊缺性人均水量/(m3•ɑ)
(ɑ,年的符號)
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中度缺水1000-1700
重度缺水500-1000
極度缺水<500
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(1)圖中水資源極度缺水的地區(qū)是上海和北京;浙江省水資源緊缺性屬于輕度缺水地區(qū).
(2)如何節(jié)約用水,請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh(要求從生活中、農(nóng)業(yè)上、工業(yè)上三方面考慮):
①節(jié)約用水;
②大力植樹造林;
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13.下列說法正確的是( 。
A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)是化合反應(yīng)
B.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都能產(chǎn)生燃燒現(xiàn)象
C.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)
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