14．實驗室里很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒性的物質(zhì)，因此為了保證安全，不能用手接觸藥品，不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味，不得用嘴任何藥品的味道，實驗剩余的藥品不要放回原瓶、隨意丟棄、帶出實驗室．

分析 根據(jù)實驗室藥品取用的“三不”原則，實驗室剩余藥品的處理原則（三不一要），進行分析解答即可．

解答 解：實驗室里所用的藥品，很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的．在使用藥品時為保證安全，要做到“三不”即：不能用手接觸藥品；不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味；不能嘗任何藥品的味道．
對化學(xué)實驗中的剩余藥品，既不能放回原瓶，也不可隨意丟棄，更不能帶出實驗室，應(yīng)放入的指定的容器內(nèi)．
故答案為：接觸藥品；去聞藥品的氣味；任何藥品的味道．放回原瓶、隨意丟棄、帶出實驗室．

點評 本題難度不大，了解實驗室藥品取用的“三不”原則、剩余藥品的處理原則（三不一要）即可正確解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．寫出下列反應(yīng)的文字表達式，并回答問題：
①紅磷燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；
②鐵絲在氧氣里燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；
③木炭燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳；
④加熱純凈物制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
⑤加熱固體混合物制取氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；
上述反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（填序號）①②③，屬于分解反應(yīng)的是④⑤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．（1）木炭在空氣中燃燒紅熱，在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體．反應(yīng)的文字表達式為碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳．
（2）鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱，反應(yīng)的文字表達式為鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．實驗時集氣瓶內(nèi)裝少量的水或鋪一層細沙是為了防止實驗時濺落的熔化物炸裂瓶底．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．ClO2是新一代飲用水的消毒劑，可以用來代替Cl2進行自來水的消毒．制取ClO2的反應(yīng)過程示意圖如圖：

（其中：表示鈉原子，表示氯原子，表示氧原子）
（1）ClO2讀作二氧化氯；
（2）該反應(yīng)化學(xué)方程式為2NaClO2+Cl2=2NaCl+2ClO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖所示的實驗，現(xiàn)象①和②說明可燃物燃燒需要的條件是與氧氣接觸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．過氧化氫（化學(xué)式H2O2）溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解生成氧氣和水．分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度．回答下列問題：

（1）寫出標有序號的儀器名稱
①分液漏斗②錐形瓶③集氣瓶④水槽
（2）裝置B中①中應(yīng)放入的物質(zhì)是過氧化氫溶液，②中應(yīng)放入的物質(zhì)是二氧化錳．
（3）要收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選擇裝置C（填字母）．
（4）某同學(xué)在觀察到裝置B內(nèi)有大量氣泡時，開始用C裝置收集O2，過一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃．其原因是裝置漏氣．
（5）用裝置B來制取氧氣，優(yōu)點是②（填編號）．
①生成物只有氧氣�、诓恍杓訜帷、坌杓訜�
（6）裝置B中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是①（填編號）．
①控制液體的滴加速度�、谟皿w積較小的錐形瓶�、奂訜岱磻�(yīng)物
（7）小明若用高錳酸鉀來制取氧氣，發(fā)生裝置為A（填上述裝置序號），收集裝置為C或E進行組裝，但A裝置還不完善，還需改進，該如何改進？在試管口加一團棉花．實驗過程中發(fā)現(xiàn)裝置A中的試管破裂，試分析造成此后果的原因可能有（寫出其中2條）①試管口向上傾斜了；②用焰心加熱了．
（8）用C裝置來收集氧氣時，如何檢驗氣體已經(jīng)集滿？將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖．對其中信息的表述錯誤的是（　�。�
A．該元素原子的中子數(shù)是74，相對原子質(zhì)量為126.9，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53
B．碘原子核外共有53個電子，最外層有7個電子，碘位于第五周期
C．碘元素屬于非金屬元素，碘原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子
D．碘鹽中含有碘酸鉀KIO3，KIO3中的碘是指物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．氧氣是我們學(xué)習(xí)過的一種重要物質(zhì)，以下對氧氣的認識正確的是（　　）
A．化學(xué)性質(zhì)非�；顫姡芎腿魏挝镔|(zhì)反應(yīng)
B．氧氣能支持燃燒，可作燃料
C．氧氣在化學(xué)反應(yīng)中能提供氧，具有氧化性，是常見的氧化劑
D．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．2011年10月，“碳捕集與封存國際論壇”在重慶召開，重慶合川介紹了把CO2壓縮、液化后封存在泥巖中的方法．關(guān)于封存CO2的必要性和可行性的敘述正確的是（　�。�
A．CO2分子間沒有間隔B．CO2氣體較易液化
C．CO2是導(dǎo)致酸雨的主要氣體D．溫室效應(yīng)對人類只有害處

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同步練習(xí)冊答案