【題目】水對于我們的生產(chǎn)和生活都非常重要。根據(jù)圖示填寫下列空格.

(1)圖①所示為電解水實驗,該實驗說明水是由氫、氧元素組成的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。B 是電源的_____極,試管_________(“C”“D”)中的氣體能燃燒,在點燃它之前需要_____小明同學(xué)去旅游時,用瓶裝了一些山泉水帶回實驗室,在老師的指導(dǎo)下按 下列流程進行實驗,制取蒸餾水。

(2)小明進行過濾操作時,玻璃棒的作用是_____,下列做法錯誤的是_________

A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

C.濾紙的邊緣要低于漏斗口 D.液面不要低于濾紙邊緣

(3)向濾液中加入活性炭,利用其_____性,除去水樣中的色素和異味。

(4)檢驗水是硬水還是軟水可用的物質(zhì)是_____。中將硬水軟化常用的方法是_____。清水中加消毒劑引起的變化屬于_____(物理 學(xué)”)變化。

(5)絮凝劑明礬在凈水過程中作用是_________明礬[其化學(xué)式為KAl(SO4)2 ·12H2O]的相對分子質(zhì)量為_____,明礬能與水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物, 氫氧化鋁的化學(xué)式為_____。

(6)天津是一個嚴重缺水的城市,我們應(yīng)當珍惜每一滴水。下列說法不利于節(jié)水的是____________。

A.洗菜水澆花

B.使用節(jié)水龍頭

C.用不間斷的水刷碗

D.洗手擦肥皂時,關(guān)上水龍頭

【答案】 D 驗純 引流 D 吸附 等量肥皂水 加熱煮沸 化學(xué) 明礬溶于水生成膠狀物,吸附雜質(zhì),使其沉降 474 Al(OH)3 C

【解析】【試題分析】本題是對電解水實驗和水的凈化的實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論的考查,記憶實驗現(xiàn)象和正確書寫化學(xué)方程式是關(guān)鍵。

(1)水的通電分解的化學(xué)方程式是2H2O2H2+O2↑,根據(jù)D試管中的氣體體積大約是C試管中的氣體體積的兩倍,可知C試管中的氣體是氧氣,則C試管與電源的正極相連,D試管中是氫氣,氫氣可以燃燒;不純的氫氣點燃時,可能發(fā)生爆炸,點燃氫氣前要檢驗氣體的純度

(2)過濾時玻璃棒的作用是引流。過濾時玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊,漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁,濾紙的邊緣要低于漏斗口液面要低于濾紙邊緣,故小明的錯誤操作是D。

(3)活性炭具有吸附性,能除去水的色素和異味

(4)檢驗水是硬水還是軟水可用加入等量肥皂水,攪拌觀察生成泡沫多少來判斷是硬水不是軟水。生活中將硬水軟化常用的方法是加熱煮沸清水中加消毒劑引起的變化屬于化學(xué)變化。

(5)絮凝劑明礬在凈水過程中作用是明礬溶于水生成膠狀物,吸附雜質(zhì),明礬[其化學(xué)式為KAl(SO4)2 ·12H2O]的相對分子質(zhì)量為:39×1+27×1+(32+16×4)+12×(1×2+16×1)=474,氫氧化鋁的化學(xué)式為Al(OH)3

(6)A.洗菜水澆花,利于節(jié)水,故不選;

B.使用節(jié)水龍頭,利于節(jié)水,故不選

C.用不間斷的水刷碗,不利于節(jié)水,故選擇;

D.洗手擦肥皂時,關(guān)上水龍頭,利于節(jié)水,故不選。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】該實驗小組后來利用如右圖裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功。

【查閱資料】白磷著火點只有 40

【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?

【實驗準備】連接儀器,檢查_____

【實驗探究】裝入藥品,按圖連好儀器,夾緊彈簧夾(最初氣球處于癟的狀態(tài),錐形瓶內(nèi)空 氣體積為 230mL,注射器中水的體積為 50mL),再將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被 引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出.

【現(xiàn)象分析】

(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃但足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒, 說明瓶內(nèi)剩余氣體_________(填寫支持不支持”)燃燒寫出磷燃燒的化學(xué)符號表 達式:_________

(2)在整個過程中,可觀察到氣球的變化是 _________;

(3)待白磷熄滅錐形瓶冷卻到室溫,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:

①注射器中的水自動噴出來,導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因是_________

當注射器中的水還剩下_________mL 時停止下流.

【得出結(jié)論】氧氣約占空氣總體積的五分之一.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源,請用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:

(1)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進行___________操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是____________________。

(2)如果某硬水通過該如下圖所示凈水器凈化,則凈化后得到的水是_________(硬水軟水”),你認為可以用_________________ 來檢驗。長期飲用硬水對健康不利,

要降低水的硬度,生活中可采取______________的方法。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)寫出下列反應(yīng)的文字表達式,并回答有關(guān)問題

①鎂條燃燒____________

②氣體通過石灰水檢驗二氧化碳__________,現(xiàn)象____________

③銅在空氣中加熱____________。

(2)化學(xué)實驗基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用。試回答相關(guān)問題:

①玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一端____________,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入;

②玻璃儀器洗凈的標準是____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語填空:

(1)2 個亞鐵離子_____;

(2)保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____;

(3)氯酸鉀中氯元素的化合價_____;

(4)3 個氮分子_____;

(5)地殼中含量最高的金屬元素與非金屬元素,以及空氣中含量最高的元素一起形成的 化合物是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是興農(nóng)化肥廠包裝袋標簽上的部分文字(假設(shè)該化 肥中雜質(zhì)不含氮元素)。請你通過計算填空:

(1)尿素中碳、氮、氧、氫元素的質(zhì)量比是_____。

(2)_____ CO(NH2)2 40 NH4NO3 含氮量相等?

(3)這種化肥的純度(即含尿素的質(zhì)量分數(shù))_____(結(jié)果精確到 1)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用下圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。請你填寫有關(guān)空格,并與同學(xué)交流。

⑴該實驗中,紅磷需稍過量,目的是____________________。該物質(zhì)燃燒反應(yīng)的符號表達式為____________________________

⑵待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是___________________________;出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是_____________________________;為什么要待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開彈簧夾?____________________________________________________

⑶實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于l/5,這可能是由哪幾種原因引起的?______________________________________________________________________

⑷若⑶實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)大于l/5,這可能是由哪幾種原因引起的?______________________________________________________________________

⑸由本實驗還可以推測氮氣的性質(zhì)有____________________________________________。

⑹若將紅磷換成碳粉,該實驗?zāi)芊瘾@得成功?_________(填能或否)理由是_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一種由甲醇為原料的新型手機電池,其容量為鋰電池的10倍,可連續(xù)使用一個月才充一次電,其電池反應(yīng)原理為:2CH3OH3X4NaOH2Na2CO36H2O,其中X的化學(xué)式為

A.O2 B.H2 C.CO D.CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Na2CO3的水溶液呈堿性,下列說法錯誤的是 (   )

A. 碳酸鈉在水中能直接解離出OH-

B. 往碳酸鈉溶液中加稀硫酸后溶液的pH減小

C. 碳酸鈉溶液中存在OH-

D. 往碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊試液后溶液顯藍色

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