16．學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于人人都要成為化學(xué)家，更重要的是學(xué)會用化學(xué)觀點去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題．下列說法中，不正確的是（　�。�
A．進入久未開啟的地窖，應(yīng)先做燈火實驗
B．夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏應(yīng)先開窗通風(fēng)，不能立即開燈
C．重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性，起到殺菌作用，因此重金屬鹽溶液不能浸泡海產(chǎn)品
D．海底蘊藏著大量“可燃冰”，以它為燃料不會對自然界中的碳循環(huán)產(chǎn)生影響

分析 A、二氧化碳不支持呼吸和燃燒，含量過高對人體有害；
B、根據(jù)液化氣具有可燃性，與空氣充分接觸，遇電火花可能會產(chǎn)生爆炸分析；
C、根據(jù)重金屬鹽有毒，不能用重金屬鹽溶液浸泡海產(chǎn)品分析；
D、根據(jù)“可燃冰”是天然氣水合物，它的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳分析．

解答 解：A、久未開啟的地窖中可能含有較多的二氧化碳，二氧化碳不支持呼吸和燃燒，含量過高對人體有害，因此進入久未開啟的地窖，應(yīng)先做燈火實驗，故A說法正確；
B、液化氣具有可燃性，與空氣充分接觸，遇電火花可能會產(chǎn)生爆炸，開燈產(chǎn)生的電火花會引燃泄漏的液化氣，因此夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏應(yīng)先開窗通風(fēng)，不能立即開燈，故說法正確；
C、重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性，起到殺菌作用，但是不能用重金屬鹽溶液浸泡海產(chǎn)品，因為吃了后易導(dǎo)致中毒，故C說法正確；
D、“可燃冰”是天然氣水合物，它的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳，因此以“可燃冰”為燃料會對自然界中的碳循環(huán)產(chǎn)生影響，故D說法錯誤．
故選D．

點評 本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列金屬的性質(zhì)比較正確的是（　�。�
A．導(dǎo)電性：銀＞銅B．密度：鐵＞鉛C．熔點：錫＞鎢D．硬度：鉛＞鉻

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該原子的核電荷數(shù)為17，核外有3個電子層，第一層上有2個電子，第二層上有8個電子最外層上有7個電子，在化學(xué)反應(yīng)中這種原子容易得到電子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖是A、B兩固體物質(zhì)的溶解度曲線，在t1℃時，將25gA物質(zhì)和25gB物質(zhì)分別加到各盛有50g水的甲、乙兩燒杯中，充分溶解（不考慮溶劑的揮發(fā)），則下列說法中，錯誤的是③．
①t2℃時，A、B兩物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
②若A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶的方法提純A
③由t1℃升溫到t2℃，甲燒杯中A物質(zhì)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
④由t1℃升溫到t2℃，乙燒杯中B物質(zhì)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
⑤由t1℃升溫到t2℃，乙燒杯中B物質(zhì)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．小穎同學(xué)和她的化學(xué)興趣小組利用下列裝置進行實驗（如圖所示）．
【實驗?zāi)康摹?br />（1）用高錳酸鉀制取一瓶氧氣做硫燃燒實驗．
（2）粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣的體積．
【反應(yīng)原理】（用文字表達式表示）
（1）高錳酸鉀制氧氣：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
（2）硫在氧氣中燃燒：硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫．
【儀器認(rèn)識】寫出儀器①、②的名稱：
①試管，②量筒．
【裝置連接】為達到實驗?zāi)康模?），各裝置的連接順序是：（填接口的字母）a→c→b→d．
【問題分析】在做硫燃燒實驗時集氣瓶底需放少量水，其目的是：吸收二氧化硫，防止污染環(huán)境．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．煅燒石灰石可制得氧化鈣（設(shè)石灰石中的雜質(zhì)不參與反應(yīng)，且不含鈣碳元素）測的煅燒后剩余固體中鈣元素與碳元素的質(zhì)量比為40：3，則剩余的碳酸鈣與原碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．25%B．50%C．75%D．30%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．請用化學(xué)用語表示：5個鉀原子5K；   4個銨根離子4NH4+；   2個氯離子2Cl-；3個亞鐵離子3Fe2+； 3個五氧化二磷分子3P2O5；    二氧化硅SiO2；硫酸鈉的化學(xué)式Na2SO4；氧化鋁中鋁的化合價為+3價$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列各組物質(zhì)中，帶點的同種元素的化合價相同的是（　�。�
A．$\underset{C{l}_{2}}{•}$、Na$\underset{Cl}{•}$B．$\underset{N}{•}$H4Cl、H$\underset{N}{•}$O3C．$\underset{Mn}{•}$O2、K2$\underset{Mn}{•}$O4D．$\underset{C}{•}$O2、Na2$\underset{C}{•}$O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達式，及其所屬反應(yīng)的基本類型．
（1）一種黃色粉末在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫，化合反應(yīng)
（2）某物質(zhì)燃燒時火星四射，有黑色固體物質(zhì)生成鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵，化合反應(yīng)
（3）發(fā)令槍響，看到白煙磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷，化合反應(yīng)
（4）氯酸鉀和二氧化錳混合加熱氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，分解反應(yīng)．

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