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【題目】下列敘述及對應的化學方程式、所屬基本反應類型都正確的是(

A

洗去試管壁上附著的銅

Cu+H2SO4=CuSO4+H2

置換反應

B

酸雨的形成

CO2 + H2O = H2CO3

化合反應

C

用鐵桶盛放稀鹽酸

Fe 2HCl=FeCl2H2

置換反應

D

拉瓦錫探究質量守恒定律

2HgO2Hg+O2

分解反應

A. AB. BC. CD. D

【答案】C

【解析】

A、銅和稀硫酸不反應,故A不正確;

B、酸雨是二氧化硫和二氧化氮等溶于水形成的,故B不正確;

C、用鐵桶盛放稀鹽酸,反應生成氯化亞鐵和氫氣,反應的化學方程式為Fe 2HCl=FeCl2H2,屬于置換反應,故C正確;

D、2HgO2Hg+O2是拉瓦錫測定空氣成分的實驗原理,故D不正確。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列裝置圖回答問題。

1)實驗室用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣,應選擇的裝置組合是_____(填字母序號),反應的符號反應式為________。在受熱分解過程中,某變量y 的變化趨勢如圖所示,則y可以表示________。

A 生成氧氣的質量 B 參加反應的高錳酸鉀質量

C 固體中鉀元素的質量 D 固體中剩余氧元素的質量

2)氯化氫氣體不與水反應,實驗室里,氯化氫氣體只能采用D裝置來收集,由此推知氯化氫氣體的性質有___________

3)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,反應的符號反應式為_________。

4)如果選用200mLG裝置收集氧氣,要求氧氣含量為80%,則應事先在G裝置中裝______mL的水(取整數(shù)),氧氣應從______端進入(填字母序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據下列各圖中提供的信息回答問題:

1)儀器①的名稱是_______

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用發(fā)生裝置_______(填字母序號),反應的文字表達式為________________。AD組合制到較純凈的氧氣,馬明同學觀察到裝置D中的水變?yōu)榧t色,相應的改進措施是_____。若用該裝置收集的氧氣也不純,原因可能是:_________(寫一點)。當觀察到__________的現(xiàn)象時,說明氧氣已收集滿。

3)比較用過氧化氫溶液和用氯酸鉀固體制取O2的方法,兩者的共同點是____

A發(fā)生裝置相同 B都可用MnO2做催化劑 C完全反應后剩余固體的成分相同

4)實驗室制取CO2一般有六個步驟:①檢查裝置的氣密性;②按要求裝配好儀器; ③向漏斗中注入酸液;④向儀器①中放入小塊的大理石;⑤用燃著的木條靠近集氣瓶口驗滿;⑥收集氣體。則正確的操作順序是_______(填數(shù)字序號)。發(fā)生反應的文字表達式為___________。裝置B、C都可用來制取二氧化碳,裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)點是_________。

5)若用G裝置進行排空氣法收集二氧化碳,檢驗二氧化碳已滿的方法是_________;細心觀察發(fā)現(xiàn):G裝置中的廣口瓶與收集氣體的集氣瓶都有磨砂部分,所不同的是集氣瓶的磨砂部分位于________。

A瓶底內壁 B瓶口邊緣 C瓶頸內壁 D瓶底外壁

6)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(已知:氨氣密度比空氣小,極易溶于水),則實驗室制取氨氣可選用的實驗裝置組合為______(填序號,在A-F中選);

7)實驗室用雙氧水制氧氣。某同學為研究MnO2粉末用量對雙氧水分解速率的影響,做了以下實驗:采用不同質量的MnO2粉末做催化劑,每次均用30mL 10%的雙氧水(其他實驗條件均相同),測定收集500mL氧氣所用的時間,結果如表:

序號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

MnO2用量/g

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

所用時間/s

17

8

6

3

2

2

2

2

2

①寫出上述反應的文字表達式:_____________。

②該實驗可得出的結論是___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學習了測定空氣中氧氣的體積分數(shù)后,同學們產生濃厚興趣,并積極展開探究活動。

(1)一組同學用下圖Ⅰ裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。請你協(xié)助完成有關空格。

①紅磷燃燒的現(xiàn)象是____;

②實驗發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于1/5 ,這可能原因是(任寫兩點_____。

③由本實驗可以推測氮氣的化學性質____(一點)

(2)二組同學上網查閱知道五氧化二磷不能隨便排放在空氣中,否則會對空氣造成污染,于是對實驗改進為如圖Ⅱ。他們選用了50mL的試管作反應容器和量程體積足夠大且潤滑效果很好的注射器,將足量的白磷(P)放入試管后,用橡皮塞塞緊試管,并夾緊彈簧夾.用酒精燈加熱白磷(P),燃燒結束后,等到試管冷卻后松開彈簧夾,觀察現(xiàn)象。

①開始實驗前,興趣小組同學打開彈簧夾,將注射器活塞從20mL刻度處推至15mL處,然后松開活塞,觀察到活塞返回至20mL刻度處.該操作的主要目的是_____。

②實驗后,可以觀察到針筒活塞從原來的20mL刻度處慢慢向左移到約___處。

A 4mL刻度 B 5mL刻度 C 10mL刻度 D 15mL刻度

③下列實驗操作,不會對實驗結果造成影響的是_______。

A 裝置有點漏氣 B 白磷的量不足 C 用干燥的紅磷代替白磷做實驗

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)用數(shù)字和化學符號填空。

①鉀原子:______;

2 個鎂離子:______;

③五氧化二磷中磷元素為+5價:______

(2)根據如圖甲、乙兩種微粒的結構示意圖填空。

①屬于離子的是______(選填”)

②兩種微粒核外都有______個電子層;甲的最外層電子數(shù)是乙的最外層電子數(shù)的______倍。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是甲烷與氧氣反應的微觀模擬圖,請回答下列問題:

(1)在乙圖、丙圖中將相關粒子補充完整①_____,乙圖的補圖依據是②_____.

(2)構成D物質的兩種原子結構示意圖的相同點_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖表示氧化汞生成汞和氧氣的微觀示意圖,下列說法錯誤的是( 。

A. 氧分子能保持氧氣的化學性質

B. 在化學變化中,分子和原子都可以再分

C. 在化學變化中, 原子的種類和數(shù)目都沒有改變

D. 一個氧化汞分子由一個汞原子和一個氧原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在實驗室易燃品櫥柜里有一瓶失去標簽的試劑,某同學為探究其成分,進行如下實驗取6.4g該物質,使其充分燃燒,測知只生成7.2g水和8.8g二氧化碳。請你通過計算填空:

1)該物質中含氫元素_____g,含碳元素_____g。

2)該物質中_____(填不含)有氧元素;若含有氧元素,其質量為_____g(若不含氧元素,此空不填)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖,下列關于空氣成分測定的說法中,正確的是(

A.可用木炭消耗氧氣

B.反應后集氣瓶中剩余的氣體難溶于水,不支持燃燒

C.紅磷燃燒時,產生大量白霧

D.燃燒停止后,立刻打開止水夾

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