【題目】回答與水有關(guān)的問題。

1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____________;

2)生活中降低自來水的硬度,常釆用的方法是______________;

3)電解水的實驗中,與電源正極相連玻璃管內(nèi)收集到的氣體是________。

【答案】水分子(或H2O 煮沸(或?qū)⑺疅_) 氧氣(或O2

【解析】

1)水是由水分子構(gòu)成的,故保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子(或H2O)。

2)生活中降低自來水的硬度,常釆用的方法是煮沸(或?qū)⑺疅_)。

3)電解水的實驗中,正極生成氧氣,負極生成氫氣,故與電源正極相連玻璃管內(nèi)收集到的氣體是氧氣(或O2)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)方程式對應(yīng)的反應(yīng)類型均不正確的是(
A.4P+O2═2P2O5 化合反應(yīng)
B.H2O H2↑+O2 分解反應(yīng)
C.C+CuO Cu+CO2 置換反應(yīng)
D.HCl+NaOH═NaCl+H2O 復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是(

A.活性炭具有可燃性,可用于凈化飲用水B.鎂有銀白色金屬光澤,可用于制作煙花

C.氧氣能供給呼吸,可用于醫(yī)療急救D.氫氣具有可燃性,可用于冶煉金屬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是()

A.O2B.Na2SC.MgOD.KOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于在化學(xué)學(xué)習(xí)中要做化學(xué)實驗的論述,不正確的是(

A. 進行化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑

B. 在化學(xué)實驗中,要動手操作,要觀察、記錄和分析實驗現(xiàn)象

C. 化學(xué)實驗只能幫助我們驗證所學(xué)習(xí)的化學(xué)原理

D. 通過化學(xué)實驗,我們可以學(xué)習(xí)到一些科學(xué)探究的方法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,請利用下表回答相關(guān)問題.
(1)下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是(填字母序號) A.Na、Cl B.O、S C.F、Cl D.Cl、Ar
(2)氖原子(Ne)的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 , 寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律。
(3)11號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易(填“得到”或“失去”)電子,由它和6號8號元素形成化合物的化學(xué)式是
(4)某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為: ,當(dāng)x-y=8時,該粒子的符號為。

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【題目】小李要測定某Cu﹣Zn合金中銅的質(zhì)量分數(shù),做了如下實驗:用100g 的稀硫酸,加入盛有10g合金樣品的燒杯中,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)過程用精密儀器測得燒杯連同藥品的總質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系如圖所示.試計算: ①該合金樣品中銅的質(zhì)量分數(shù);
②反應(yīng)后所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分數(shù).(寫出解答過程,精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)校午餐食譜:米飯、魚、油煎雞蛋,為使營養(yǎng)均衡,你認為應(yīng)補充

A. 黃瓜B. 牛奶C. 炸雞排D. 紅燒肉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,一些物質(zhì)在生產(chǎn)生活中有重要的用途,F(xiàn)有①氧氣 ②氮氣 ③稀有氣體 ④二氧化碳,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號)。

1)充入食品包裝袋內(nèi),用于食品保鮮________。

2)做霓虹燈填充氣________。

3)植物光合作用的原料氣________。

4)發(fā)射火箭時的助燃劑________。

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