科目:初中化學 來源:2017屆山東省滕州市九年級中考復習模擬過關題(一)化學試卷(解析版) 題型:計算題
小芳同學想利用電解水的方法制取少量氧氣,鑒于氣體的質量不易稱量,她想到了如下的方法,請幫她完成相應的任務:
(1)在水電解器中注入蒸餾水(并滴加幾滴稀硫酸用以增強導電性);
(2)用電子秤稱量(1)中準備好的水電解器和水的總質量為510g;
(3)接通直流電源進行電解,則玻璃管a應連接電源的 極(選填“正”或“負”),同時可觀察到長頸漏斗中液面會 (填”上升、下降、不變”),一段時間后停止通電,檢驗完氣體后再稱量水電解器和水的總質量為509.64g(忽略長頸漏斗中液面可能變化造成質量的影響);
(4)根據質量守恒定律計算電解水的質量為 g;(精確到0.01g)
(5)請根據化學方程式計算得到氧氣的質量。(精確到0.01g)
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科目:初中化學 來源:2017屆上海市黃浦區(qū)九年級4月模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
治療胃酸過多的藥品中所含的有效成分是
A. 蔗糖 B. 酒精 C. 氯化鉀 D. 氫氧化鋁
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科目:初中化學 來源:2017屆上海市嘉定區(qū)九年級4月質量調研(二模)化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
有關說法中,正確的是
A. “摩爾”是表示物質質量的單位,一摩爾水的質量是18克
B. “摩爾”是物質的量的單位,每摩爾物質約含有6.02×1023個微粒
C. “摩爾質量”是表示物質的質量,水的摩爾質量是18克
D. “摩爾質量”就是物質的式量
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科目:初中化學 來源:2017屆上海市嘉定區(qū)九年級4月質量調研(二模)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用下列裝置進行實驗,不能達到實驗目的是( )
A.干燥CO2 B.收集O2 C.檢驗CO2的性質 D.監(jiān)控氣體流速
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省揚州市九年級下學期第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:簡答題
“碳捕捉技術”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產中產生的CO2分離出來并加以利用。下圖是利用氫氧化鈉溶液“捕捉”CO2流程圖(部分條件及物質未標出)。
請根據有關信息回答問題:
(1)大量CO2直接排放到空氣中會導致____的加劇,破壞了人類生存的環(huán)境。
(2)用氫氧化鈉溶液“捕捉”CO2的化學方程式是______,氫氧化鈉溶液噴成霧狀的目的是______。
(3)操作a的名稱是______,該操作在實驗室完成需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_______,其玻璃棒的作用是______。
(4)上述流程中沒有涉及到的基本反應類型是______。
(5)上述流程中,可以循環(huán)利用的主要物質有水、CaO、______(填寫化學式)。
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省揚州市九年級下學期第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列除去雜質的方法中,正確的是
選項 | 物質(括號內為雜質) | 除去雜質的方法 |
A | KCl(MnO2) | 加水溶解、過濾、洗滌、干燥 |
B | CaO(CaCO3) | 加水溶解、過濾 |
C | CO2(CO) | 通入適量氧氣、點燃 |
D | FeSO4溶液(H2SO4) | 加入過量Fe粉、過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省揚州市九年級下學期第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列做法不符合“改善環(huán)境質量,推動綠色發(fā)展”這一主題的是
A. 應用太陽能光伏發(fā)電技術 B. 增加城市綠化面積
C. 推廣新型清潔燃料汽車 D. 工廠任意排放廢氣
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科目:初中化學 來源:2017屆吉林省九年級中考模擬檢測化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
材料的使用極大豐富了人們的生活。下表是手工課上學生的部分制品及主要材料:
雨傘 | 尼龍綢傘布、不銹鋼傘骨 |
風箏 | 竹子、棉線、尼龍線、宣紙 |
陶罐 | 高嶺土、白色礦石顏料 |
筆筒 | 易拉罐、塑料瓶 |
上述材料中,屬于金屬材料的是 ________________________;
塑料制品在生活中常被用作保鮮膜和方便袋,雖然方便了生活,還大量使用后隨意丟棄會造成白色污染。為保護環(huán)境,減少“白色污染”,請結合生活提出一條合理化建議 ______________________________。
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