科目:初中化學 來源:2017-2018學年仁愛版九年級化學專題五第二單元基礎(chǔ)題 題型:填空題
各種物質(zhì)之間存在某種聯(lián)系,用“<”或“>”或“=”填空.
(1)木材燃燒,余下灰燼的質(zhì)量_____原木材的質(zhì)量;
(2)鐵釘和硫酸銅溶液反應,反應前的質(zhì)量_____反應后的質(zhì)量;
(3)銅絲在火焰上灼燒,灼燒后的“銅絲”質(zhì)量_____原銅絲的質(zhì)量;
(4)50mL 酒精和 50mL 水相混合,所得液體總體積_____100mL.
<=>< 【解析】 (1)木材燃燒時生成水和二氧化碳等物質(zhì),木材中的碳元素、氫元素以二氧化碳、水的形式擴散到空氣中,導致余下灰燼的質(zhì)量小于原木材的質(zhì)量; (2)鐵釘和硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅,因此反應前的質(zhì)量等于反應后的質(zhì)量; (3)銅絲在火焰上灼燒時,銅和空氣中的氧氣反應生成氧化銅,因此灼燒后的“銅絲”質(zhì)量大于原銅絲的質(zhì)量; (4)因為分子間有間隔,則50mL...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2017-2018學年仁愛版九年級化學專題三第二單元基礎(chǔ)題 題型:填空題
不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____不同;與元素化學性質(zhì)關(guān)系最密切的是其原子的_____.
質(zhì)子數(shù)(或核電荷數(shù))最外層電子數(shù) . 【解析】 由元素的概念:元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱可知,不同的元素,其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是不同的,即核電荷數(shù)也不同,故填質(zhì)子數(shù)(或核電荷數(shù));不同元素,其原子核外電子數(shù)不同,最外層電子數(shù)也不同。原子在化學反應中得或失電子與其最外層電子數(shù)有關(guān),故填最外層電子數(shù)。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2017-2018學年仁愛版九年級化學專題二第二單元基礎(chǔ)題 題型:實驗題
實驗室采用如圖裝置加熱高錳酸鉀來制取氧氣:
(1)寫出標號儀器的名稱①_______②_______.
(2)指出裝置圖中的一處錯誤是______,這處錯誤將導致的后果是_______.
(3)該實驗中收集氣體的方法是______,依據(jù)是氧氣_______.
(4)實驗結(jié)束,停止加熱時要先把導管移出水面,其理由是______.
試管集氣瓶 .試管口未塞一團棉花 ,高錳酸鉀粉末進入導管 .排水法 ,不易溶于水 .防止水槽中的水 倒流回試管,炸裂試管 . 【解析】 (1)依據(jù)實驗室常用儀器的認識進行解答本題;(2)根據(jù)實驗室加熱高錳酸鉀來制取氧氣的操作步驟、注意事項,進行解答;(3)根據(jù)圖示裝置可知收集氣體的方法是排水法;根據(jù)氧氣的溶解性解答;(4)根據(jù)實驗操作步驟、注意事項分析解答。 (1)圖中標號儀器的...查看答案和解析>>
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