16．在①氧氣②二氧化碳③水蒸氣④氮?dú)猗菽蕷獾任宸N氣體中，選擇適當(dāng)序號填寫在下面空格中：
（1）松脆的餅干遇到會(huì)變軟的是③．
（2）可用于制硝酸和化肥的是④．
（3）在電光源中可產(chǎn)生紅光可制霓虹燈的是⑤．
（4）大量釋放會(huì)造成溫室效應(yīng)的氣體是②．
（5）可用于煉鋼、氣焊以及化工生產(chǎn)等的是①．

分析 空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；空氣的成分主要以氮?dú)夂脱鯕鉃橹�，氧氣約占五分之一，氮?dú)饧s占五分之四．氧氣能支持燃燒，可用于煉鋼、氣焊以及化工生產(chǎn)等；二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w；氮?dú)獾挠猛臼牵褐圃斓�、氮�(dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑；松脆的餅干遇到水蒸氣會(huì)變軟；稀有氣體的用途是：做各種電光源、作保護(hù)氣等．

解答 解：（1）松脆的餅干遇到水蒸氣會(huì)變軟，故答案為：③；
（2）氮?dú)獾挠猛臼牵褐圃斓�、氮�(dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑；故答案為：④；
（3）稀有氣體的用途是：做各種電光源、作保護(hù)氣等，故答案為：⑤．
（4）二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，故答案為：②；
（5）氧氣能支持燃燒，可用于煉鋼、氣焊以及化工生產(chǎn)等；故答案為：①．

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量和用途等，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．對以下實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述，不正確的是（　�。�
A．鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體
B．硫在空氣中燃燒生成具有刺激性氣味的氣體
C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
D．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)如圖裝置，回答下列有關(guān)問題：

（1）裝置圖中儀器a的名稱為集氣瓶
（2）采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是AD（AF或AG），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）若用B裝置來制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）若用G裝置采用排空法收集氫氣，氫氣應(yīng)從c進(jìn)．（選“b”或“c”）
（5）制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是C，該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止（合理均可）．
（6）若用F裝置收集二氧化碳?xì)怏w，驗(yàn)滿的方法是將一根燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則已收集滿了．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A．Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑B．3Fe+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
C．Fe2O3+3CO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2D．2S+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2SO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．圖1是元素周期表的一部分，據(jù)此回答下列問題．

（1）表中12號元素的名稱是鎂，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去（填“得到”或“失去”）電子，形成離子，其離子符號是Mg2+．
（2）圖2是元素鍶（Sr）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則x=38，通過上表分析可知，鍶元素位于元素周期表第五周期．
（3）H、Li、Na屬于（填“屬于”或“不屬于”）同一族，原因是最外層電子數(shù)相同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．大多數(shù)農(nóng)作物適易在中性和接近中性的土壤中生長，正常雨水呈酸性的原因?yàn)镃O2+H2O=H2CO3．（寫方程式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．碳和碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中的應(yīng)用日益廣泛．
（1）下列關(guān)于CO和CO2的說法中正確的是D（填序號）
A．CO和CO2均具有可燃性                               B．CO和CO2均能與H2O反應(yīng)
C．CO和CO2的密度均大于空氣的密度              D．CO和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
（2）天然氣不充分燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生炭黑或一氧化碳
①CO具有還原性，寫出其在工業(yè)上的一種具體用途冶煉金屬；
②填寫檔案時(shí)常采用碳素墨水，其原因是在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．鈉是一種非�；顫姷慕饘伲梢院屠渌苯臃磻�(yīng)生成氫氣和一種堿，但它不與煤油反應(yīng)，把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中（如圖a），可以看到鈉浮在水面上，與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，反應(yīng)放出的熱量使鈉熔成小球，甚至?xí)光c和生產(chǎn)的氫氣都發(fā)生燃燒，如果在上述盛蒸餾水的燒杯中先注入一些煤油，再投入金屬鈉，可以看到金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上（如圖b），同樣與水發(fā)生劇烈的反應(yīng)，但是不發(fā)生燃燒，則：
（1）寫出鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，反應(yīng)類型：置換反應(yīng)
（2）在第二個(gè)實(shí)驗(yàn)中，鈉也與水發(fā)生反應(yīng)，但不發(fā)生燃燒，這是因?yàn)榕c氧氣隔絕
（3）第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中，鈉浮在水面上，在第二個(gè)實(shí)驗(yàn)中，鈉懸浮在煤油和水的界面上，這兩個(gè)現(xiàn)象說明了金屬鈉具有的物理性質(zhì)是密度比水小比煤油大．
（4）將一小塊金屬鈉，放置于空氣中，最終會(huì)變成什么物質(zhì)，寫出其化學(xué)式Na2CO3．
（5）將一小塊金屬鈉放入硫酸銅溶液，請思考，能否置換出金屬銅，若能，請寫出化學(xué)方程式；若不能，寫出理由．不能，金屬的鈉的活動(dòng)性非常強(qiáng)，加入硫酸銅溶液中，會(huì)首先與水反應(yīng)，不能置換出銅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)的名稱和化學(xué)式相符的是（　�。�
A．氯化亞鐵 （FeCl3）B．硫酸鈉（NaSO4）C．生石灰（CaO）D．氦氣（He2）

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同步練習(xí)冊答案