過氧化氫是醫(yī)療常用的一種消毒液，常溫時在二氧化錳作催化劑的條件下，可以發(fā)生分解反應(yīng)，產(chǎn)生一種無色無味的氣體氧氣．根據(jù)上述資料和如圖所示所給的下列裝置，回答下列問題：

(1)若要在實(shí)驗(yàn)室制得這種氣體，可選用的發(fā)生裝置是________(填裝置編號)；

(2)若要在實(shí)驗(yàn)室收集這種氣體，能用________裝置(填裝置編號)；

(3)請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的猜測．(簡要敘述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)

答案：
解析：

　　(1)B

　　(2)CE(制取氣體裝置的選擇要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)，反應(yīng)的條件，收集氣體要考慮氣體的溶解性和密度，過氧化氫制氧氣是固體和液體反應(yīng)，在常溫下進(jìn)行，B裝置符合，氧氣的密度比空氣略大，不易溶于水，可用向上排空氣法或排水法收集，C、E符合．)

　　(3)去少量的二氧化錳裝進(jìn)錐形瓶中，塞上帶長頸漏斗和導(dǎo)氣管的橡皮塞，用C裝置收集氣體，通過長頸漏斗加入過氧化氫，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻時開始收集氣體，用帶火星的木條檢驗(yàn)，木條復(fù)燃，證明制得了氧氣．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

過氧化氫（H2O2）水溶液是醫(yī)療上常用的一種消毒液，常溫時在二氧化錳催化劑的作用下，可以發(fā)生分解反應(yīng)，產(chǎn)生水和氧氣．
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       A             B              C            D          E
根據(jù)上述所給資料和實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題：
（1）請寫出過氧化氫（H2O2）在在二氧化錳催化劑的作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（2）若要收集這種氣體，能選用的裝置是
 
（填裝置序號，下同）；
（3）在實(shí)驗(yàn)室用上述原理制取這種氣體，可選用的發(fā)生裝置是
 
．
（4）反應(yīng)完畢后，如果想把催化劑二氧化錳分離出來，應(yīng)該進(jìn)行的操作是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

24、過氧化氫（H2O2）是醫(yī)療上常用的一種消毒液，常溫時在二氧化錳作催化劑的條件下，可以發(fā)生分解反應(yīng)，產(chǎn)生一種無色、無味的氣體．根據(jù)上述所給資料和圖中所示裝置，回答下列問題：

（1）若要在實(shí)驗(yàn)室制取這種氣體，可選用的發(fā)生裝置是
B
（填裝置序號）
（2）請你猜想產(chǎn)生的氣體可能是
氧氣或氫氣（前提是一種氣體）
，你這種猜想的理由是
因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，過氧化氫有氫氧兩種元素組成
．
（3）若要在實(shí)驗(yàn)室收集這種氣體，一定能用
C
裝置（序號）
（4）請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的猜想（簡要敘述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）
用排水法收集一瓶氣體，將燃著的木條插入瓶中，若木條燃燒更旺則該氣體為氧氣，若氣體能燃燒，則該氣體為氫氣
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

過氧化氫（H2O2）水溶液是醫(yī)療上常用的一種消毒液，常溫時在二氧化錳催化劑的作用下，可以發(fā)生分解反應(yīng)，產(chǎn)生一種無色、無味的氣體．
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根據(jù)上述所給資料和實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題：
（1）請你猜測，產(chǎn)生的氣體可能是
 
；原因
 
，寫出實(shí)驗(yàn)室用KCO3和MnO2制氧氣的化學(xué)方程式
 

（2）在實(shí)驗(yàn)室用上述原理制取這種氣體，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號）；
（3）若要收集這種氣體可，能選用的裝置是
 
（填裝置序號）；
（4）請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的猜測（簡要敘述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐與研究．
（1）過氧化氫是一種無色透明的無毒液體，過氧化氫溶液俗稱“雙氧水”，具有強(qiáng)氧化性．貯運(yùn)過氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標(biāo)識
C
C
（從圖中選填字母序號）．

（2）過氧化氫溶液常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣．可供選擇的儀器或裝置如圖所示．

①要收集干燥的氧氣，整套裝置的連接順序?yàn)椋ㄓ蓺怏w發(fā)生裝置開始）
ACE或BCE
ACE或BCE
（選填字母A～E）；
②加入藥品通常采用“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中，優(yōu)點(diǎn)是
能產(chǎn)生平緩的氧氣流
能產(chǎn)生平緩的氧氣流
；
③MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用，理由是
二氧化錳是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
二氧化錳是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
；
④寫出該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
．
（3）任何物質(zhì)都具有兩面性，對物質(zhì)的認(rèn)識越深入，就越能充分、合理地利用物質(zhì)為人類服務(wù)，請從物質(zhì)兩面性的角度，說說你對氧氣的認(rèn)識（各舉兩例）．（小題答對獎勵4分，但化學(xué)試卷總分不超過60分）
應(yīng)用氧氣 隔絕氧氣
在醫(yī)療上供給病人呼吸
在醫(yī)療上供給病人呼吸
缺少氧氣人會窒息死亡
缺少氧氣人會窒息死亡
做發(fā)射火箭的助燃劑
做發(fā)射火箭的助燃劑
沒有氧氣可燃物不能燃燒，無法發(fā)射火箭
沒有氧氣可燃物不能燃燒，無法發(fā)射火箭

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