實驗室有一瓶失去標簽的試液，有人猜測是鹽酸，有人記得好象不是，大家各抒己見。你認為，確認的方法應該是
A．調查 B．實驗 C．討論 D．上網
科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室制取氧氣收集完畢后，拆卸儀器的正確順序是（ ）
①撤去酒精燈 ②從水槽里拿出導管 ③從鐵架臺上拆下試管 ④清洗儀器放回指定位置
A．①③②④ B．③②④①
C．②①③④ D．
①②③④
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科目：初中化學 來源： 題型：
現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀硫酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液等五種物質，存
在著如圖所示的相互反應或轉化關系(圖中“一”表示物質間可以發(fā)生化學反應，“→”表示物質間存在相應的轉化關系)。下列判斷合理的是（ ）
A．丙可能是碳酸鈉溶液 B．丁可能是氫氧化鈣溶液
C．乙必須通過置換反應轉化為鐵 D．甲和丁的反應一定是中和反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
小亮同學想通過實驗探究某企業(yè)采用的氨堿法制的的純堿樣品的成分及含量。
【提出問題】該純堿樣品中含有哪些物質？
【猜想與假設】通過分析，小亮作出如下假設：
⑴只含有Na2CO3； ⑵含有Na2CO3和NaHCO3
【查閱資料】
| 物質 | NaHCO3溶液 | Na2CO3溶液 |
| 加入稀鹽酸 | 現(xiàn)象Ⅰ | 產生氣泡 |
| 加入飽和石灰水 | 溶液變渾濁 | 現(xiàn)象Ⅱ |
| 加入CaCl2溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 溶液變渾濁 |
| 加熱溶液至沸騰，將氣體通入澄清石灰水 | 澄清石灰水變渾濁 | 澄清石灰水無明顯變化 |
⑴表
中的現(xiàn)象Ⅰ為 ；
⑵現(xiàn)象Ⅱ對應的化學方程式為 。
【實驗探究】為了確定純堿樣品的成分，小亮設計如下實驗方案，請你一起完成小列實驗報告。
| 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | |
| ①取少量樣品溶于水，加入過量的CaCl2溶液。 | ； | 該反應的方程式： 。 |
| ②將上述反應后的混合液過濾，取濾液 。 | ； | 證明猜想②成立。 |
【實驗反思】
實驗步驟①中，氯化鈣溶液過量的目的是 。
【提出問題2】如何測量該純堿樣品中各物質的含量？
⑴為測量該純堿樣品各成分的含量，小亮設計了右圖裝置，通過稱量B裝置的質量變化來確定樣品中各成分的含量。該裝置氣密性良好，稀硫酸與樣品、進入裝置B的CO2與NaOH均完全反應，操作無誤，但多次實驗發(fā)現(xiàn)，測定結果有偏差。造成偏差的原因有：
① ；
② 。
⑵小亮在老師的指導下重新設計了如下的實驗裝置。該實驗有以下操作步驟：
①檢查裝置氣密性，將w g 干燥的樣品放入錐形瓶中；
②稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的B瓶質量；
③打開活塞b，從導管a處緩緩鼓入一定量的空氣，關閉活塞b；
④向錐形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再產生氣泡
⑤再次稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的B瓶質量；
⑥打開活塞b，從導管a處緩緩鼓入一定量的空氣，關閉活塞b；
⑦根據B瓶增加的質量，計算樣品中各成分的含量。
該實驗的正確步驟是 。
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1個碳12原子的質量為nkg，某原子的質量為mkg，則此原子的相對原子質量為（ ）