一定質(zhì)量的鎂條在氧氣中完全燃燒后生成氧化鎂.固體質(zhì)量隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法不正確的是()

 

A.

生成MgO的質(zhì)量:m2g

 

B.

參加反應(yīng)的Mg的質(zhì)量:m1 g

 

C.

參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量:(m2﹣m1)g

 

D.

參加反應(yīng)的鎂和氧氣的質(zhì)量比:=

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是

 A.油脂會(huì)使人發(fā)胖,故禁止食用油脂

 B.農(nóng)藥化肥能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,故應(yīng)大量使用農(nóng)藥化肥

 C.“五月粽香飄萬(wàn)家”,說(shuō)明分子之間有間隔

 D.高爐煉鐵是利用一氧化碳的還原性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系,F(xiàn)有①氮?dú)? ②鹽酸 ③淀粉 ④熟石灰

     ⑤金剛石 ⑥氯化鉀,選擇適當(dāng)物質(zhì)填空(填序號(hào))。

(1)可用作鉀肥的是            ;

(2)可用來(lái)裁玻璃的是            ;

(3)人體胃液中含有的酸是            ;

(4)可用來(lái)改良酸性土壤的堿是           ;

(5)焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是           ;

(6)米和面中含有的糖類物質(zhì)主要是           。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)變化的特征是( 。

  A. 放熱發(fā)光 B. 生產(chǎn)氣體或沉淀

  C. 狀態(tài)和顏色發(fā)生改變 D. 有其它物質(zhì)生成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


小敏同學(xué)的化學(xué)復(fù)習(xí)筆記本上有如下記錄,你認(rèn)為不正確的是( 。

  A. 化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象

  B. 從元素周期表中可以查出元素的相對(duì)原子質(zhì)量

  C. 配平化學(xué)方程式的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律

  D. 一定溫度下,向溶液中加入溶質(zhì)都會(huì)使其濃度增大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)興趣小組為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取26g石灰石樣品放在燒杯中,然后向其中逐漸加入稀鹽酸,使之與樣品充分反應(yīng),恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng))時(shí),加入稀鹽酸的質(zhì)量為90g,反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為105g.請(qǐng)計(jì)算:

(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量

(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 “黃銅”是銅、鋅合金,為了測(cè)定某黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:(燒杯質(zhì)量均為56g)

燒杯+稀鹽酸質(zhì)量

139g

129g

129g

加入黃銅樣品質(zhì)量

20g

24g

20g

充分反應(yīng)后,燒杯+剩余物質(zhì)質(zhì)量

158.8g

152.8g

148.8g

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)同學(xué)取用的稀鹽酸和樣品恰好完全反應(yīng),他制取的氫氣的質(zhì)量是 

(2)計(jì)算黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


氫氣能在加熱條件下還原氧化銅:H2 +CuO Cu +H2O ,化學(xué)興趣小組同學(xué)在老師指導(dǎo)下,進(jìn)行圖示實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證水的組成,并得到正確的結(jié)果.

  實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

  Ⅰ.稱量裝有干燥氧化銅的具支試管D質(zhì)量為m1,裝有白色無(wú)水硫酸銅固體的裝置C質(zhì)量為m2,連接A、B、D裝置;

  Ⅱ.打開(kāi)彈簧夾,從長(zhǎng)頸漏斗加入足量的稀硫酸。先通入氣體一段時(shí)間后,再連接好裝置C,然后點(diǎn)燃酒精燈加熱;

  Ⅲ.待D中發(fā)生反應(yīng)后,從試管底部向口部來(lái)回移動(dòng)酒精燈,一段時(shí)間后熄滅酒精燈.繼續(xù)通入氣體,待試管冷卻后關(guān)閉彈簧夾;

  Ⅳ.稱量具支試管D與剩余固體質(zhì)量為m3 , 裝置C的質(zhì)量為m4

  已知:裝置氣密性良好;白色無(wú)水硫酸銅固體能夠吸收水,且遇水變藍(lán)色;氧化銅中的雜質(zhì)不參加反應(yīng);B、C中所裝藥品足量,能完全吸收相關(guān)物質(zhì).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

 ⑴裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                      

 ⑵操作Ⅱ中“先通入氣體一段時(shí)間”既能保障實(shí)驗(yàn)安全,還能起到             的作用.

 ⑶操作 Ⅲ中“從試管底部向口部來(lái)回移動(dòng)酒精燈”的目的是                       

 ⑷根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),寫(xiě)出計(jì)算水中氫、氧元素的質(zhì)量比的式子:              ,如果去掉裝置B,則該比值        (填“增大”、“不變”或“減小”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


認(rèn)識(shí)燃燒原理可以利用和控制燃燒,下列說(shuō)法正確的是( 。

  A. 物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時(shí)都會(huì)發(fā)生燃燒

  B. 只要達(dá)到燃燒所需的最低溫度,可燃物就能燃燒

  C. 把木柴架空,可使木柴更充分接觸空氣而燃燒得更旺

  D. 用嘴吹蠟燭,蠟燭熄滅是因?yàn)榻档土讼灎T的著火點(diǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案