分析 碳酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,根據(jù)提供的數(shù)據(jù)可以進行相關(guān)方面的計算.
解答 解:(1)碳酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH.
故填:Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH.
(2)設(shè)碳酸鈉質(zhì)量為x,生成氫氧化鈉質(zhì)量為y,
Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH,
106 197 80
x 9.85g y
$\frac{106}{x}$=$\frac{197}{9.85g}$=$\frac{80}{y}$,
x=5.3g,y=4g,
故填:$\frac{106}{x}$=$\frac{197}{9.85g}$.
(3)混合物中氫氧化鈉和碳酸鈉質(zhì)量的最簡整數(shù)比為:(20g-5.3g):5.3g=147:53.
故填:147:53.
(4)在滴加氫氧化鋇溶液的過程中,燒杯中各溶質(zhì)質(zhì)量的變化為:碳酸鈉質(zhì)量不斷減小,氫氧化鈉質(zhì)量不斷增大.
故填:碳酸鈉質(zhì)量不斷減小,氫氧化鈉質(zhì)量不斷增大.
(5)最后所得溶液的質(zhì)量為:20g+100g+100g-9.85g-23.15g=187g,
最后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{20g-5.3g+4g}{187g}$×100%=10%,
故填:10%.
(6)200t混合物中鈉元素的質(zhì)量為:200t×$\frac{20g-5.3g}{20g}$×100%×$\frac{23}{40}$×100%+200t×$\frac{5.3g}{20g}$×100%×$\frac{46}{106}$×100%=107.525g,
這些鈉元素完全轉(zhuǎn)化到氫氧化鈉中,由Na~NaOH可以進行計算,
設(shè)可得到氫氧化鈉的質(zhì)量為z,
Na~NaOH,
23 40
107.525g z
$\frac{23}{107.525g}$=$\frac{40}{z}$,
z=187t,
故填:187t.
點評 本題主要考查學(xué)生運用假設(shè)法和化學(xué)方程式進行計算和推斷的能力,同時考查了分析數(shù)據(jù)的能力,計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
猜想1 | 猜想2 | 猜想3 |
只有CO | 只有CO2 | 含有CO和CO2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 西瓜汁顯酸性 | B. | 胃酸過多的人不宜吃橘子 | ||
C. | 肥皂水可以使紫色石蕊變紅 | D. | 草木灰可改良酸性土壤 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生石灰與水反應(yīng) | B. | 鎂與鹽酸反應(yīng) | ||
C. | 酒精燃燒 | D. | 碳與二氧化碳反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 旋緊瓶蓋振蕩,塑料瓶變癟 | |
B. | 用燃著的木條在a管尖嘴口檢驗產(chǎn)生的氣體,木條燃燒更旺 | |
C. | 黃銅片在純銅片上刻畫時留下痕跡 | |
D. | 濾紙碎片先燃燒,乒乓球碎片后燃燒 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com