Question

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)氣體的制備和進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器，某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)就用它們完成各自的探究實(shí)驗(yàn)，根據(jù)探究過(guò)程回答下列問(wèn)題：

氣體制備儀器	氣體性質(zhì)儀器

（1）第一小組的同學(xué)根據(jù)圖1提供的儀器，制備并收集氣體：
①A裝置能用來(lái)制取常見(jiàn)的一些氣體，請(qǐng)你寫(xiě)出其中的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式： ．
②要制備并收集一瓶干燥、純凈的氧氣，所選儀器的連接順序?yàn)?/span>（填儀器序號(hào)字母）．
③聰聰同學(xué)認(rèn)為只能選用C裝置收集CO2 ， 原因是 ．
（2）第二小組的同學(xué)用干燥、純凈的CO2氣體探究其化學(xué)性質(zhì)：
①如圖2所示，分別向盛滿(mǎn)二氧化碳的A、B、C三個(gè)塑料瓶中，導(dǎo)入等體積的飽和氫氧化鈉溶液、飽和澄清石灰水、水、蓋緊瓶塞，充分振蕩，發(fā)現(xiàn)：三個(gè)塑料瓶變癟的程度為A＞B＞C，因此，要吸收大量CO2氣體，最好選用 ． 同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)，B瓶?jī)?nèi)液體出現(xiàn)白色渾濁，且溶液質(zhì)量減小，請(qǐng)簡(jiǎn)述溶液質(zhì)量減小的原因 ． 此時(shí)，瓶?jī)?nèi)溶液pH與反應(yīng)前溶液相比較是（填“增大”、“減小”、“不變”之一）．
②陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)用試管取了少量C瓶所得的液體，滴入紫色石蕊試液，紫色石蕊試液變紅，原因是（用化學(xué)方程式解釋?zhuān)?/span> ．

Answer 1

【答案】
（1）2H2O2 2H2O+O2↑；ABC；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的大
（2）氫氧化鈉；二氧化碳和澄清的石灰水反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀和水，故B瓶?jī)?nèi)液體出現(xiàn)白色渾濁，且溶液質(zhì)量減小；減��；CO2+H2O=H2CO3
【解析】（1）①A裝置適合用于反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，適合于過(guò)氧化氫制取氧氣，反應(yīng)的方程式為：2H2O2 2H2O+O2↑；②濃硫酸具有吸水性，可以做干燥劑，排空氣法收集收集的較干燥，要制備并收集一瓶干燥、純凈的氧氣，所選儀器的連接順序?yàn)锳BC；③二氧化碳易溶于水，密度比空氣的大，只能用向上排空氣法收集；（2）①分別向盛滿(mǎn)二氧化碳的A、B、C三個(gè)塑料瓶中，導(dǎo)入等體積的飽和氫氧化鈉溶液、飽和澄清石灰水、水、蓋緊瓶塞，充分振蕩，發(fā)現(xiàn)：三個(gè)塑料瓶變癟的程度為A＞B＞C，因此，要吸收大量CO2氣體，最好選用氫氧化鈉溶液；二氧化碳和澄清的石灰水反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀和水，故B瓶?jī)?nèi)液體出現(xiàn)白色渾濁，且溶液質(zhì)量減�。淮藭r(shí)，瓶?jī)?nèi)溶液堿性減弱，pH與反應(yīng)前溶液相比較是減��；②將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液，石蕊試液很快變紅色，原因是：CO2+H2O=H2CO3 ．
答案：（1）①2H2O2 2H2O+O2↑；②ABC；③二氧化碳能溶于水，密度比空氣的大；（2）①氫氧化鈉溶液；二氧化碳和澄清的石灰水反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀和水，故B瓶?jī)?nèi)液體出現(xiàn)白色渾濁，且溶液質(zhì)量減小；減少；②CO2+H2O=H2CO3 ．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式，掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號(hào)即可以解答此題．