2013 年濟(jì)南市整合趵突泉、大明湖、五龍?zhí)丁⒆o(hù)城河等旅游資源，組建天下第一泉風(fēng)景區(qū)，它集獨(dú)特的自然山水景觀和深厚的歷史文化底蘊(yùn)于一體，為 5A 級(jí)景區(qū)。

（1）趵突泉水屬于__________（填“純凈物”或“混合物”）。
（2）某化學(xué)小組的同學(xué)對(duì)護(hù)城河的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究，現(xiàn)要用  pH 試紙粗略測(cè)定河水的酸堿性強(qiáng)弱，測(cè)定的具體方法是                                                                             
                                                                                 
                                                                                 
（3）為了檢驗(yàn)大明湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入___________，攪拌。
（4）濟(jì)南是泉水之都，對(duì)泉水的下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是         （填序號(hào)）

A．清澈的泉水是溶液 B．蒸餾是凈化程度最高的凈水方法
C．可用煮沸的方法降低泉水的硬度 D．過(guò)濾可以除去泉水中的可溶性雜質(zhì)

（1）混合物（2）在玻璃片或白瓷板上放一片pH試紙，用玻璃棒蘸取河水滴在pH試紙上，將顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，讀出數(shù)值。（3）肥皂水（4）D

解析試題分析：（1）趵突泉水是自然界中的水，故屬于混合物；（2）用  pH 試紙粗略測(cè)定河水的酸堿性強(qiáng)弱，測(cè)定的具體方法是在玻璃片或白瓷板上放一片pH試紙，用玻璃棒蘸取河水滴在pH試紙上，將顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，讀出數(shù)值。（3）為了檢驗(yàn)大明湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入肥皂水?dāng)嚢�；�?）對(duì)泉水的下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是過(guò)濾可以除去泉水中的可溶性雜質(zhì)．
考點(diǎn)：物質(zhì)的分類、pH試紙的使用、軟硬水的檢驗(yàn)、水的凈化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2014年3月27日，《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)導(dǎo)：我國(guó)海洋環(huán)境狀況總體較好，但近岸局部海域污染嚴(yán)重，環(huán)境災(zāi)害多發(fā)。造成海域污染主要原因有：                   ，防止水污染的措施有               。（各答一點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

化學(xué)和生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）空氣屬于________（選填“混合物”或“純凈物”），霧霾天氣是空氣受到嚴(yán)重污染造成的，空氣污染物主要有________與粉塵兩大類。
（2）人類離不開(kāi)水，自然界中的水都不是純水，利用沉淀、_________填（操作方法）、吸附和蒸餾等方法可以凈化水，實(shí)驗(yàn)室可以用電解水實(shí)驗(yàn)探究水的組成。
（3）鍋里的油一旦著火，可用鍋蓋蓋滅，其原理是_____    ____            。
（4）目前，襄陽(yáng)市區(qū)所有的出租車和大部分公交車使用的燃料都是天然氣，天然氣的主要成分是_________。
（5）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬，鐵制品很容易生銹，實(shí)驗(yàn)室可以用稀鹽酸除去鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__                     ______。
（6）家庭用的鋁壺由于長(zhǎng)時(shí)間燒水，內(nèi)壁有一層白色水垢（主要含碳酸鈣），在家里可選用          除垢。
（7）電線外面包了一層絕緣體，它的成分是聚氯乙烯它屬于              材料。
（8）膨化食品常采用充氣包裝，充入的氣體可能是        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（6分）化學(xué)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化之間的關(guān)系。
（1）科學(xué)家通過(guò)研究水的變化認(rèn)識(shí)了水的組成。下圖為電解水的簡(jiǎn)易裝置，試管①中產(chǎn)生的氣體是         ，由此實(shí)驗(yàn)得出水是由         組成的（2）組成和性質(zhì)有著密切的聯(lián)系，酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗嶂卸己?u>         。

（3）結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。研究發(fā)現(xiàn)含有“過(guò)氧基”（—O—O—）的物質(zhì)具有很強(qiáng)的氧化性，可以做為殺菌消毒劑。據(jù)此推測(cè)，下列物質(zhì)中，可用作殺菌消毒劑的是          (填數(shù)字序號(hào))。

（4）通過(guò)分析組成和結(jié)構(gòu)，我們可以預(yù)測(cè)物質(zhì)的某些性質(zhì)。關(guān)于NaHSO4性質(zhì)的下列推測(cè)，合理的是         （填數(shù)字序號(hào)）。
①其水溶液能與鉀發(fā)生置換反應(yīng)，得到金屬鈉
②其水溶液能使紫色石蕊試液變紅
③其水溶液能與鋅反應(yīng)生成氫氣
④其水溶液能與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀。（提示：硫酸鋇不溶于水，也不溶于酸）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（10分）海水是巨大的資源寶庫(kù)。如下圖所示利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品：

（1）要鑒別海水是硬水還是軟水，可選用的試劑是         ；
（2）步驟①中選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是                        ；
（3）制純堿過(guò)程中，其中過(guò)濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和             ；
（4）步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是             ，其基本反應(yīng)類型為      （選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”）反應(yīng)；
（5）步驟④發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)（類似于金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)），試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（10分）實(shí)驗(yàn)室利用下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）①②中屬于加熱儀器的是   （填名稱 ）。從A-F裝置中有一個(gè)裝置是錯(cuò)誤的，改進(jìn)方法是       。
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是          （填字母）；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，從實(shí)驗(yàn)操作角度分析其原因是               ；若用B和C裝置制取氧氣，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：                  。
（3）若要制取二氧化碳，選用的塊狀固體藥品為        ；若用F裝置檢驗(yàn)二氧化碳，應(yīng)在其中裝入適量的       ，出現(xiàn)          現(xiàn)象時(shí)，證明有二氧化碳產(chǎn)生。
（4）若要制取氫氣，可以使用D或E裝置收集的原因是                        ；若選用F裝置代替D裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從      （填“長(zhǎng)”或“短”）導(dǎo)管口 通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

長(zhǎng)葫水庫(kù)是威遠(yuǎn)縣城區(qū)和自貢市區(qū)的飲用水水源地之一，某校初三化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)水庫(kù)水質(zhì)的狀況進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)查研究，請(qǐng)你參與其中：
（1）取回水樣，靜置后過(guò)濾。在實(shí)驗(yàn)室里，若要除去濾液中所有雜質(zhì)，還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是         。
（2）若要測(cè)定長(zhǎng)葫水庫(kù)的水的酸堿度，最適宜的是（填字母)          。
A．紫色石蕊試液      B．pH試紙        C．無(wú)色酚酞試液
（3）若要取水樣加熱，所取水的體積不超過(guò)試管容積的        。
（4）取少量過(guò)濾后的水樣在蒸發(fā)皿中加熱蒸干后發(fā)現(xiàn)有較多的固體殘留物，進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)殘留物中含有較多Ca2+，說(shuō)明長(zhǎng)葫水庫(kù)的水屬于         。
（5）在活動(dòng)中，某同學(xué)不小心被螞蟻咬了(螞蟻毒液呈酸性)，很癢，用下列物質(zhì)涂抹可以減輕痛苦的是（填字母）         。
A．食醋           B．肥皂液        C．汽水
（6）為保護(hù)水源地，防止水污染，請(qǐng)你提出一條合理化建議：         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

某同學(xué)為測(cè)定空氣里氧氣的含量，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。該同學(xué)在“金屬梯”的每一步的凹處放置一顆用濾紙吸干水后的白磷，用放大鏡會(huì)聚6V手電筒光于靠近水面的一步“金屬梯”處的白磷上。

（1）一段時(shí)間后，可觀察到的主要現(xiàn)象是                                            。
（2）“金屬梯”的每一步上都放置一小顆白磷與只靠近水面的一步“金屬梯”處放一大顆白磷相比，優(yōu)點(diǎn)是      。
（3）寫(xiě)出你所學(xué)過(guò)的產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的反應(yīng)的化學(xué)方程式：                     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

空氣是由多種氣體組成的混合物，是一種寶貴的自然資源。
（1）實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                 ，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5，造成這種結(jié)果的可能原因是                    （填一種原因）。
（2）空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)大約為      ,通常可用作               。
（3）2013年6月12日，神舟十號(hào)航天員在太空中度過(guò)了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，并且吃到了粽子。粽子采用真空包裝是為了               。
（4）“同呼吸，共奮斗”是今年世界環(huán)境日的中國(guó)主題。大氣中PM2．5的增多會(huì)導(dǎo)致霧霾天氣，霧霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多，防PM2．5專用口罩利用了活性炭的        作用。

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