2.小軍和小明兩位同學(xué)想用野外的“石頭”代替大理石制取二氧化碳.他們找到一塊石頭(白色),為了確定其能否作代用品,請(qǐng)你參與他們探究白色固體成分的活動(dòng).
[查閱資料]碳酸鈣在高溫下分解得到氧化鈣和二氧化碳.
(1)小軍的探究過(guò)程是:
[作出猜想]白色固體中可能含有CaCO3
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證](寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象)取試樣于試管中,加入足量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]猜想成立.
(2)小明的探究過(guò)程是:
[作出猜想]白色固體可能含有氧化鈣.
[設(shè)計(jì)方案]
操  作現(xiàn)  象結(jié)  論
石頭樣品變疏松石頭樣品可能發(fā)生了化學(xué)變化
澄清石灰水變渾濁化學(xué)方程式為
CO2+Ca(OH)2═H20+CaCO3
固體部分溶解,測(cè)得pH約為12該濾液呈堿性.白色固體中含有氧化鈣
[反思與評(píng)價(jià)]小明的探究過(guò)程能證明他的猜想嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.不能,固體部分溶解說(shuō)明還有未分解的碳酸鈣
(3)根據(jù)探究,推測(cè)此石頭樣品的成分中含有碳酸鈣和氧化鈣.

分析 [實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]根據(jù)檢驗(yàn)碳酸鈣可用稀鹽酸來(lái)驗(yàn)證,因?yàn)樘妓徕}與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w;
[設(shè)計(jì)方案][反思與評(píng)價(jià)]根據(jù)二氧化碳和石灰水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水,寫(xiě)出反應(yīng)的方程式;
根據(jù)溶液的pH分析溶液的酸堿性,并得出結(jié)論.

解答 解:(1)白色固體可能是碳酸鈣、氧化鈣或二者的混合物,而小軍的猜想含有碳酸鈣成立,碳酸鈣能夠和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,因此可以取試樣于試管中,加入足量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明含有碳酸鈣;
(2)第一步:澄清石灰水變渾濁是石頭分解產(chǎn)生的二氧化碳和石灰水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的方程式為:CO2+Ca(OH)2═H20+CaCO3↓;
第二步:因?yàn)榈诙綄?shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是固體部分溶解,測(cè)得pH約為12>7,因此溶液顯堿性;固體部分溶解說(shuō)明還有未分解的碳酸鈣,所以此石頭樣品的成分中含有氧化鈣和碳酸鈣.
(3)根據(jù)探究,推測(cè)此石頭樣品的成分中含有碳酸鈣和氧化鈣.
故答案為:(1)取試樣于試管中,加入足量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生;
(2)[設(shè)計(jì)方案]CO2+Ca(OH)2═H20+CaCO3↓;堿;不能,固體部分溶解說(shuō)明還有未分解的碳酸鈣;(3)碳酸鈣和氧化鈣.

點(diǎn)評(píng) 本題屬于推斷題,主要考查了碳酸鈣和氧化鈣的檢驗(yàn)方法,可依據(jù)所猜想的組成物質(zhì)的性質(zhì),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行猜想的驗(yàn)證.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.下列物質(zhì)的名稱(chēng)和俗名對(duì)應(yīng)正確的是C.
A.碳酸鈣----生石灰       B.碳酸鈉----燒堿       
C.氫氧化鈉----火堿     D.氫氧化鈣----熟石灰或消石灰.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.根據(jù)如圖提供的信息,下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.t1℃時(shí),65 g甲的飽和溶液中含有溶劑50 g
B.將t2℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),只有丙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變
C.在t2℃,甲、乙兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.乙中含少量甲時(shí),用蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去乙中的甲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列實(shí)驗(yàn)基本操作中錯(cuò)誤的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列除去雜質(zhì)的方法均正確的是(  )
  物質(zhì) 所含雜質(zhì) 所加藥品 用量 操作
 A NaCl溶液 NaOH和Na2CO3 稀鹽酸 適量                          加稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡
 B CuO粉末 C 稀鹽酸 足量 加入稀鹽酸充分反應(yīng)后過(guò)濾
 C Cu CuCl2固體 水 適量 加水?dāng)嚢韬,過(guò)濾
 D K2SO4 CuSO4 氫氧化鉀溶液 適量加入適量氫氧化鉀溶液,蒸發(fā)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.某興趣小組用20g98%的濃硫酸配制9.8%的稀硫酸,然后與加208.8gNa2CO3溶液恰好完全反應(yīng)
(1)稀釋濃硫酸正確的方法是把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌
(2)所用Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.分類(lèi)和類(lèi)比是初中化學(xué)重要的學(xué)習(xí)方法.
(1)微量元素在人體內(nèi)含量雖然很小,卻是維持正常生命活動(dòng)所必須的.而人體中的無(wú)機(jī)鹽主要靠食物攝入.所以了解食物中主要含有的微量元素,可以讓我們科學(xué)合理的飲食.下面有幾種食物:奶類(lèi)、蛋、芹菜、小米、海產(chǎn)品、魚(yú).請(qǐng)根據(jù)食物所能提供主要的微量元素將上述食物平均分成兩類(lèi).
分類(lèi)依據(jù):富含微量元素鋅.包含的食物:海產(chǎn)品、小米、奶類(lèi)
(2)初中階段我們學(xué)習(xí)了四大基本反應(yīng)類(lèi)型,它們都有非常顯著的特征.比如用字母表示反應(yīng)物和生成物,則化合反應(yīng)可表示為:A+B+…═C;
分解反應(yīng)可表示為:A═B+C+…;
置換反應(yīng)可表示為:A+BC═B+AC.
若用A、B表示陽(yáng)離子.C、D表示陰離子,則表示復(fù)分解反應(yīng)的式子為AC+BD=AD+BC,請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)符合上述特征的反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.按下列要求寫(xiě)出化學(xué)方程式:
(1)用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
(2)用含氫氧化鎂的藥物中和胃酸過(guò)多Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O
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(5)加熱氫氧化鈉和硫酸銨(NH42SO4+2NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2SO4+2NH3↑+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列敘述正確的是( 。
A.石油分餾可得到汽油、煤油等多種產(chǎn)品,屬于化學(xué)變化
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D.能量都是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的

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同步練習(xí)冊(cè)答案