下列各組物質(zhì)在水溶液中能夠共存,而且加入酚酞溶液顯紅色的是
A.NaOH、CuSO4、H2SO4
B.NaCl、Na2SO4、NaOH
C.NaCl、Ba(NO3)2、HCl
D.NH4NO3、NaOH、Na2SO4
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市九年級3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同物質(zhì),A、E是空氣中常見的氣體,其中A在空氣中的含量為21%,B在常溫下為液體。(說明:“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示相連的兩種物質(zhì)能向箭頭所指方向轉(zhuǎn)化)。試根據(jù)如圖所示的關(guān)系回答下列問題:
寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:C_______,D_____,E_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省蘇州市中考復(fù)習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)11《中和反應(yīng)》化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
向一定量的Ba(OH)2溶液中滴加稀H2SO4,下列圖象能正確描述對應(yīng)關(guān)系的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省蘇州市九年級中考復(fù)習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)10《堿的性質(zhì)》化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
根據(jù)圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題:
(1)甲實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了氫氧化鈣具有__的化學(xué)性質(zhì).
(2)乙是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn).點(diǎn)燃鐵絲下端的火柴,待__時(shí),將鐵絲深入集氣瓶內(nèi).集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是__.
(3)丙是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí)若向試管內(nèi)加入的鹽酸過多,可能產(chǎn)生的后果是__.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省蘇州市九年級中考復(fù)習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)10《堿的性質(zhì)》化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某些金屬氫化物與水反應(yīng)可生成堿和氫氣,如CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2↑,NaH與CaH2的化學(xué)性質(zhì)相似,則將NaH放入足量的稀鹽酸中,生成的新物質(zhì)為( )
A.NaOH和H2
B.NaOH和NaCl
C.NaOH、H2和NaCl
D.NaCl和H2
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省蘇州市九年級中考復(fù)習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)10《堿的性質(zhì)》化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
許多植物的花汁可以作酸堿指示劑。下表是菊花浸出液在不同條件下的顯色情況,在肥皂水(pH: 9.5-10.5 )中滴加菊花浸出液,溶液顯示的顏色是( )
A. 無色 B. 紅色 C. 黃色 D. 紫色
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)九年級中考調(diào)研測試(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
韓國三星在Note7上第一次用到了鋁合金做外殼,并使機(jī)殼超薄。不過,這樣的外觀設(shè)計(jì)卻最終斷送了Note7的前程,使手機(jī)充電時(shí)過熱,發(fā)生燃燒而爆炸現(xiàn)象。
試回答:
(1)鋰電池的使用是利用______能和______能的轉(zhuǎn)化過程。
(2)三星Note 7使用鋁合金,所利用了鋁合金的優(yōu)點(diǎn)是____(多選題)
A.光澤好、密度小 B.強(qiáng)度大、耐腐蝕性好 C.導(dǎo)電性好
(3)在高溫的條件下,鋁合金中的鋁也會燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________;
(4)鋰電池使用的陽極材料是鈷酸鋰,其化學(xué)式為LiCoO2已知鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖為則鈷元素的化合價(jià)是________價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江西省南昌市,27中等校九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如果一只壞的水龍頭每秒鐘漏一滴水,假設(shè)每20滴水為1mL,計(jì)算這只壞的水龍頭一晝夜漏水的體積為多少升.從中你得到什么啟示?(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆天津市東麗區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
“多功能瓶”是初中化學(xué)常用裝置,它使用方便且操作簡單,可用于完成多個實(shí)驗(yàn)。
(1)用圖一裝置完成下列實(shí)驗(yàn)。
①排水法收集氧氣。瓶中裝入水的量應(yīng)為 (選少量、多量或滿瓶),進(jìn)氣口為 (選“a”或“b”)。
②驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)。瓶中盛放的試劑為 ,將二氧化碳從瓶子a端通入,當(dāng)觀察到 時(shí),則說明二氧化碳能與水反應(yīng)。
(2)用圖二裝置除去氧氣中混有的少量二氧化碳?xì)怏w。若A、B瓶中都盛放足量澄清石灰水,則你的實(shí)驗(yàn)方案是 。
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