6．下列過程中，不是化學(xué)變化的是（　�。�
A．鐵鍋生銹B．鞭炮爆炸C．石蠟熔化D．大米釀酒

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、鐵鍋生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
B、鞭炮爆炸過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
C、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、大米釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

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（1）半乳糖中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比：1：2：1；
（2 ）半乳糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比6：1：8；
（3）90g半乳糖中含有碳元素的質(zhì)量是多少克？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

10．將100g石灰石放在燒杯中，加入150g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)．稱量剩余物的總質(zhì)量為228g．求二氧化碳的質(zhì)量，以及石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．學(xué)好化學(xué)，能使我們更清楚地認(rèn)識(shí)世界．下列有關(guān)說法中不正確的是（　�。�
A．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行化學(xué)研究的重要手段之一
B．地球上的煤、石油、天然氣等資源是有限的、不可再生的
C．居里夫婦通過長(zhǎng)期的化學(xué)實(shí)驗(yàn)制造出了具有放射性元素--鐳和釙
D．干電池工作時(shí)是把電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列化學(xué)符號(hào)表示的物質(zhì)中，含有氫分子的是（　　）
A．H2SO4B．H2OC．H2SD．H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．某校興趣小組想親身感受科學(xué)家的探究歷程，他們選擇了《空氣中氧氣含量的粗略測(cè)定》為探究?jī)?nèi)容．首先，他們分組進(jìn)行討論：

（1）小光小組認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)與空氣中的其他成分反應(yīng)，而且生成物為固體．他們應(yīng)該選擇C
（A）蠟燭　�。˙）硫粉　�。–）紅磷
為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證足量．
（2）小明小組設(shè)計(jì)了如圖2的兩套實(shí)驗(yàn)裝置，你認(rèn)為合理的是（填序號(hào)）A．為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，首先應(yīng)保證該裝置氣密性良好．
（3）小芳設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)方案：在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，觀察到的主要現(xiàn)象是燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積約為集氣瓶體積的1/5．由此得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為1/5，還可推論出氮?dú)怆y（填“易”或“難”）溶于水，其化學(xué)性質(zhì)不活潑（“活潑”或“不活潑”），反應(yīng)的文字表達(dá)式是紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．對(duì)物質(zhì)的歸類正確的是（　　）
選項(xiàng)甲乙
A無機(jī)材料生鐵、玻璃、塑料
B常見堿熟石灰、純堿、燒堿
CNH3干燥劑濃硫酸、生石灰、堿石灰
D有機(jī)高分子纖維素、蛋白質(zhì)、淀粉
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．干冰B．汽水C．澄清石灰水D．大理石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．傳統(tǒng)的化學(xué)工業(yè)給環(huán)境帶來的污染已經(jīng)十分嚴(yán)重，有識(shí)之士提出了綠色化學(xué)的號(hào)召，并立即得到了全世界的積極響應(yīng)．綠色化學(xué)的核心就是利用化學(xué)原理從源頭消滅污染．

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