分析 (1)可以根據(jù)水電解實驗現(xiàn)象解答,正極的氣體體積少,能使帶火星的木條復燃是氧氣;負極的氣體體積多,能燃燒是氫氣.且體積比為1:2,由此寫出通電分解水的化學方程式;
(2)石蕊遇酸性溶液變紅;
(3)根據(jù)鐵能在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵解答;
(4)經(jīng)過簡易凈水器處理得到的水中含有可溶性物質,屬于混合物;
(5)根據(jù)水污染的危害桀驁的.
解答 解:
(1)在電解水實驗中,負極的氣體體積多,則左側試管中產(chǎn)生的氣體是氫氣;右側試管中氣體少,是氧氣,且體積比為2:1;
裝置中發(fā)生反應是水通電生成氫氣和氧氣;電解水生成了氫氣和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;氫氣燃燒的化學方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
(2)二氧化碳能與水反應生成碳酸,碳酸呈酸性,能使石蕊試液變紅,發(fā)生的化學反應方程式為:CO2+H2O=H2CO3
(3)鐵能在氧氣中劇烈燃燒、火星四射,生成四氧化三鐵,反應的化學方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,防止生成的高溫熔融物濺落炸裂瓶底,需要在瓶底事先放少量的水;
(4)經(jīng)過D裝置凈水,得到的水中仍然含有可以溶于水的物質,屬于混合物,D裝置中小卵石、石英砂的作用是過濾;而活性炭的作用是吸附;
(5)A、水體污染會危害人體健康,故A正確;
B、生活中養(yǎng)成良好的用水習慣有利于節(jié)約用水,故B正確;
C、工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標后再排放有利于保護水資源,故C正確;
D、不能禁止使用農(nóng)藥化肥,故D錯誤;
故填:D.
答案:
(1)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;H2;O2;2:1;2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
(2)小花由紫變紅 CO2+H2O=H2CO3
(3)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4 劇烈燃燒、火星四射;防止生成的高溫熔融物濺落炸裂瓶底
(4)混合物 過濾 吸附
(5)D
點評 本題考查的知識點較多,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行分析,能加深學生對課本知識的理解,訓練學生的思維能力.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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溶液的溫度/℃ | 75 | 65 | 50 | 35 | 20 |
析出固體M的質量/g | 0 | 0 | 2.0 | 4.5 | 8.4 |
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