以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖（、分別表示不同元素的原子），下列對圖示反應(yīng)的理解中，正確的是

A．反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素

B．參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)之比為1：1

C．反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)

D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省江陰市九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖像能正確反映其對應(yīng)操作中某物質(zhì)質(zhì)量變化關(guān)系的是

A．將生銹鐵釘放入過量的稀鹽酸

B．將一定質(zhì)量的紅磷放在盛有氧氣的密閉容器中燃燒

C．將等質(zhì)量的鎂和鋁分別放入足量的稀硫酸中

D．向氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加過量的稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆吉林省九年級中考模擬檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有一包白色粉末可能由氯化鈉、硫酸鈉、硫酸銅、碳酸鈉、碳酸鈣中的一種或幾種組成，為確定其組成，進行如下實驗：

①稱取一定質(zhì)量的該白色粉末加足量水溶解，得無色溶液A；

②在無色溶液A中加入過量氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后過濾，分別得無色溶液B和白色沉淀C；將白色沉淀C洗滌，烘干后稱得質(zhì)量為19g；

③在19g白色沉淀C中加入足量的稀硝酸，沉淀部分消失，并有氣泡冒出；

④在無色溶液B中滴加硝酸銀溶液和稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀；

根據(jù)上述實驗現(xiàn)象判斷，下列說法正確的是

A．白色粉末中不含碳酸鈣、硫酸鈉、硫酸銅

B．無色溶液B中一定含有兩種溶質(zhì)

C．白色粉末中一定含有氯化鈉

D．步驟③生成的氣體質(zhì)量可能是4.4g

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江西省南昌市九年級調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

生活中蘊藏著許多化學(xué)知識。請回答下列問題：

（1）鍋里的油一旦著火，可用鍋蓋蓋滅，其原理是____________________________；

（2）鑒別真假羊毛可以采用的簡便方法是：___________________；

（3）防止菜刀生銹的常用方法是____________________________________；

（4）用漏勺撈餃子與化學(xué)基本操作中的___________原理相似。

（5）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種的常用“綠色環(huán)保高效”凈水劑。下面是一種制備高鐵酸鈉的反應(yīng)原理：

Fe2O3 + 3NaNO3 + 4NaOH =2Na2FeO4 + 3NaNO2 + 2X, X的化學(xué)式為___________.；

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江西省南昌市九年級調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列實驗沒有體現(xiàn)控制變量思想方法的是（ ）

A. 探究影響反應(yīng)速率的因素 B. 探究溫度對溶質(zhì)溶解速率的影響

C. 探究影響鐵生銹的有關(guān)因素 D. 探究可燃物燃燒的條件

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆南京市玄武九年級中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

CuCl廣泛應(yīng)用于化工和印染等行業(yè)。某研究性學(xué)習(xí)小組擬熱分解CuCl2·2H2O制備CuCl，并進行相關(guān)探究。

【資料查閱】

（1）

（2）Cl2是一種有毒氣體，易溶于氫氧化鈉溶液。

（3）HCl極易溶于水。

（4）CuCl常溫下是固體，露置于空氣中易被氧化為綠色的高價銅鹽。

【實驗探究】該小組用下圖所示裝置進行實驗（夾持儀器已略）。

請回答下列問題：

（1）裝置B的作用是_______________。裝置E的作用是_______________。

（2）實驗操作的先后順序是a→_______________（填操作的編號）

a．檢查裝置的氣密性后加入藥品

b．熄滅酒精燈，冷卻

c．在“氣體入口”處通入干燥HCl

d．點燃酒精燈，加熱

e．停止通入HCl，然后通入N2

（3）檢驗該裝置氣密性的方法是_______________ 。

（4）在實驗過程中，觀察到C中紙條的顏色不變, 從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因是_______________；D中紙條的先變紅后褪色，其褪色的原因可能是_______________（填序號）。

A．氯化氫水溶液有漂白性 B．氯氣的水溶液有漂白性

C．氯化氫氣體有漂白性 D．干燥的氯氣有漂白性

（5）停止通入HCl后，通入N2的目的是_______________ 。

（6）④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是________________ 。

（7）反應(yīng)結(jié)束后，取出CuCl產(chǎn)品進行實驗，發(fā)現(xiàn)其中含有少量的CuCl2或CuO雜質(zhì)，根據(jù)資料信息分析：

①若雜質(zhì)是CuCl2，則產(chǎn)生的原因是_______________。

②若雜質(zhì)是CuO，則產(chǎn)生的原因是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆南京市玄武九年級中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

除去表中各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑和方法不可行的是

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜所用試劑和方法

A

CO2

CO

緩緩?fù)ㄟ^盛有氧化銅的玻璃管

B

CaO粉末

CaCO3

高溫煅燒至質(zhì)量不再減少

C

NaOH溶液

Ca(OH)2

加入適量的Na2CO3溶液，過濾

D

FeSO4溶液

CuSO4

加入過量Fe粉末，充分反應(yīng)后過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省清遠市九年級中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請回答下列問題：

（1）指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱：①____________；②___________．

（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用_____（填編號，下同）發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________；若要收集較為純凈的氧氣最好選用______裝置．

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用_____（填編號）；寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________；如用F裝置收集O2，檢驗O2是否收集滿的方法是_________________．

（4）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置,若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）進入F中．

（5）實驗室常用塊狀電石與水反應(yīng)制取難溶于水、密度和空氣接近的乙炔氣體，根據(jù)信息判斷：實驗室制取乙炔的發(fā)生裝置應(yīng)選用_____（填標號，下同），收集裝置選用_____．

（6）B裝置如果要通過控制滴加液體的速度，來控制反應(yīng)的程度，你認為應(yīng)將長頸漏斗改為_______（填儀器名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海市普陀區(qū)九年級4月質(zhì)量調(diào)研（二模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

如果人體內(nèi)的二氧化碳不能順利排除體外，人體血液pH會

A. 變大 B. 變小 C. 不變 D. 先變小后變大

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同步練習(xí)冊答案