以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的化學(xué)儀器．
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請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出儀器A、F的名稱：
 
、
 
；
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式：
 
；制取大量氧氣并用排水法收集時(shí)最好選用上述哪些儀器：（填字母）
 
；
（3）做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶底部加少量水的目的是：
 
；
（4）實(shí)驗(yàn)室通常用如圖所示的洗氣裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥，里面填裝的藥品可以是：
 
（填字母）．精英家教網(wǎng)
A．濃硫酸              B．氫氧化鈉溶液
C．氯化鈉溶液          D．氯化鈉固體．
分析：（1）熟悉常用儀器，了解名稱；
（2）根據(jù)反應(yīng)物是雙氧水，二氧化錳做催化劑，可寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)式；根據(jù)反應(yīng)物是固體二氧化錳和液體雙氧水，以及制取大量氧氣并用排水法收集，選擇適當(dāng)?shù)膬x器即可；
（3）從高溫熔融物會(huì)炸裂瓶底考慮即可．
（4）依據(jù)該裝置所裝入的干燥劑的狀態(tài)，以及干燥劑的性質(zhì)解決．
解答：解：（1）熟悉常用儀器，了解名稱；儀器F是鐵架臺(tái)；
（2）由反應(yīng)物是雙氧水，二氧化錳做催化劑，可寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)式是：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑．我們可選用圖中的AED作為制取氣體的發(fā)生裝置，CD作為氣體的收集裝置．故答案為：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑、ACDEG；
（3）做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，為防止鐵絲在高溫下燃燒的生成物炸裂集氣瓶的底部，要在集氣瓶底部加少量水．
故答案為：防止生成的高溫熔融物炸裂集氣瓶．
（4）該裝置應(yīng)該裝入液體干燥劑，不能是固體，在四中物質(zhì)中只有濃硫酸是液體干燥劑，CD均不具有干燥性，B是固體干燥劑．
故選A
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查實(shí)驗(yàn)儀器的選擇和方程式的書(shū)寫(xiě)，屬于綜合性較強(qiáng)的題目，需要同學(xué)們細(xì)心考慮．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置．
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請(qǐng)按要求填空：
（1）制取并收集氧氣，應(yīng)選用上圖中的
 
裝置．（填代號(hào)，下同）
（2）制取并收集氫氣，應(yīng)選用上圖中的
 
裝置．
若在相同條件下，將鎂、鋁、鐵分別放入盛有相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀硫酸的3個(gè)燒杯中．反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)所得3種溶液的質(zhì)量相等，則投入3種金屬的質(zhì)量由小到大的順序是
 
．
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（3）制取并收集二氧化碳，應(yīng)選用上圖中的
 
裝置．
為了得到較多的二氧化碳?xì)怏w，甲、乙兩個(gè)化學(xué)興趣小組分別設(shè)計(jì)了如圖所示的E、F裝置．你認(rèn)為可行的是
 
裝置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖，請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題

（1）寫(xiě)出圖中所標(biāo)儀器的名稱①
試管
試管
、②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）實(shí)驗(yàn)室使用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣應(yīng)該選用的氣體發(fā)生裝置是
A
A
；
（3）使用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（4）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒（固體）和稀硫酸（液體）制取氫氣，應(yīng)該選擇的發(fā)生和收集裝置是
B，C或E
B，C或E
．
（5）實(shí)驗(yàn)室使用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，當(dāng)實(shí)驗(yàn)收集到所需氣體后，要結(jié)束實(shí)驗(yàn)操作，應(yīng)先
移出導(dǎo)管
移出導(dǎo)管
再
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的化學(xué)儀器．

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣的化學(xué)方程式：
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑，
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑，
；
制取并收集得到較純的氧氣應(yīng)選用上述哪些儀器：
BCEFGH
BCEFGH
（填字母）；
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
；要得到一瓶較干燥的氧氣應(yīng)該使用
向上排空氣
向上排空氣
法收集．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的化學(xué)儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．精英家教網(wǎng)
（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱：①
 
，②
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，應(yīng)選用的儀器是
 
（填字母），有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
；某同學(xué)將燃著的小木條放在集氣瓶口，始終未看到小木條熄滅，出現(xiàn)這種情況的原因可能是
 
（寫(xiě)出一條）；
（3）實(shí)驗(yàn)室用以上提供的儀器制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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