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化學反應:3Cu+8HNO3═3Cu(NO3)2+2X+4H2O中,X的化學式為

A.CuO B.NO2 C.N2O D.NO

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省無錫市璜塘、峭岐九年級上學期12月聯考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

防毒面具用來除去有毒氣體的是

A.焦炭 B.炭黑 C.活性炭 D.石墨

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科目:初中化學 來源:2016屆黑龍江省九年級上學期11月模擬考試化學試卷(解析版) 題型:計算題

(2015秋•哈爾濱校級月考)為了測定某赤鐵礦中氧化鐵的質量分數,現取赤鐵礦樣品,與質量分數為19.6%的稀硫酸在燒杯(燒杯質量為50g)中恰好完全反應(假設赤鐵礦樣品中雜質不與稀硫酸反應也不溶于水).有關實驗數據如下表:

反應前

反應后

實驗

數據

燒杯和稀硫酸的質量

赤鐵礦樣品的質量

燒杯和混合物的質量

200g

20g

220g

(1)配制上述質量分數為19.6%的稀硫酸,需要質量分數為98%的濃硫酸的質量是 ;

(2)發(fā)生反應的化學方程式為

(3)利用已知條件求解氧化鐵質量(X)的比例式為 ;

(4)向反應后所得溶液中加入34g水,則最終溶液中溶質的質量分數是 ;

(5)利用150t該赤鐵礦可制得含雜質的生鐵的質量是

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省九年級上學期階段檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題

以下事實對應的解釋錯誤的是

序號

事實

解釋

A

在花園中可聞到花香

分子在不斷運動

B

用肉眼不能直接觀察到CO2分子

CO2分子很小

C

50毫升水與50毫升酒精混合,混合后總體積小于100毫升

分子之間有間隔

D

冰受熱變?yōu)樗,水受熱變(yōu)樗魵?/p>

分子可以再分

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科目:初中化學 來源:2016屆甘肅省隴南市九年級上學期期末模擬化學試卷(解析版) 題型:計算題

著名科學家諾貝爾經過長期試驗,研制出安全炸藥.炸藥三硝酸甘油酯發(fā)生爆炸的化學方程式為:4C3H5N3O9 12CO2↑+10H2O↑+6X↑+O2↑

推斷X的化學式為

若生成13.2g二氧化碳,則同時生成氧氣的質量是多少?

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科目:初中化學 來源:2016屆廣東省九年級上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:探究題

下列裝置用于實驗室中CO2的制備、凈化、檢驗,最后收集一瓶干燥的CO2。請回答下列問題:

(1)對實驗室制取二氧化碳藥品選擇的探究實驗,記錄如下:

組別

藥品

實驗現象

碳酸鈉粉末和稀鹽酸

產生氣泡速率很快

塊狀石灰石和稀硫酸

產生氣泡速率緩慢并逐漸停止

塊狀石灰石和稀鹽酸

產生氣泡速率適中

從制取和收集的角度分析,一般選擇第 (填序號)組藥品,所發(fā)生反應的化學方程式為 。

(2)C裝置用于檢驗二氧化碳氣體,則C中所盛放的物質是 ,發(fā)生反應的化學方程式是 。

(3)反應過程中將彈簧夾關閉,在A中觀察到的現象是

(4)E收集方法說明二氧化碳具有的物理性質是 。

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科目:初中化學 來源:2016屆貴州省都勻市九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:計算題

將0.5克二氧化錳與一定量的氯酸鉀共熱到質量不再減少為止,稱得殘渣質量為15.4克。求:(1)生成氧氣多少克?

(2)原先氯酸鉀的質量為多少克?

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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列過程是通過物理變化獲得能量的是

A.水力發(fā)電 B.煤燃燒發(fā)電

C.炸藥爆炸開山修路 D.汽油燃燒驅動汽車

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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省常州市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

學習了《奇妙的二氧化碳》后,同學們對書本實驗進行了創(chuàng)新和改進。

設計了 “魔手”實驗。(如圖)

(1)如圖所示在一次性手套的每個指袋中各加入一種物質,用夾子夾住后捏癟手套掌部系緊手套口。

(2)打開拇指和食指指袋夾子,將拇指內液體倒入食指指袋中。手掌迅速“增肥”,反應符號表達式為:

(3)打開中指指袋夾子,使液體流入手掌,振蕩后液體變渾濁,手掌稍微變小。將液體流回指袋后夾上夾子。反應符號表達式為: 。

(4)分別用剩余的兩個手指指袋重復步驟3操作。只有小指能使手掌“減肥”成功。則吸收二氧化碳的試劑最好用

A.稀鹽酸 B.澄清石灰水 C.蒸餾水 D.氫氧化鈉溶液

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