將18g水通電使其分解,可生成多少克氧氣?
解:設:生成氧氣的質量為x.
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
(按格式寫出計算過程)
分析:根據(jù)化學方程式進行計算步驟解答:設好未知量后,根據(jù)化學方程式得出各物質之間的質量比,列出比例式,通過計算得出產(chǎn)生氧氣的質量,最后進行簡答.
解答:解:設生成氧氣的質量為x.
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
36              32
18g              x
36
18g
32
x

x=16g
答:生成氧氣的質量為16g.
點評:本題主要考查學生運用化學方程式進行計算的能力,要按照步驟認真完成,此題難度較。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

鎂合金的強度高、機械性能好.這些特性使金屬鎂成為制造汽車、飛機、火箭的重要材料,從而獲得“國防金屬”的美譽.海水提鎂是國際上的主要趨勢,工業(yè)流程圖如下;
精英家教網(wǎng)
其步驟為:
Ⅰ.將海邊大量存在的貝殼(主要成分為CaCO3)煅燒成生石灰,并將生石灰制成石灰乳
Ⅱ.將石灰乳加入到海水反應池中,經(jīng)過沉降、過濾得到Mg(OH)2沉淀
Ⅲ.在Mg(OH)2沉淀中加入鹽酸中和得到MgCl2溶液,再經(jīng)蒸發(fā)結晶得到MgCl2?6H2O
Ⅳ.將MgCl2?6H2O在一定條件下加熱得到無水MgCl2
V.電解熔融的無水MgCl2可得到Mg
(1)請根據(jù)上述步驟回答問題:
①寫出步驟Ⅰ、Ⅲ的有關化學方程式:
Ⅰ.貝殼煅燒成生石灰
 

Ⅲ.Mg(OH)2沉淀中加入鹽酸中和
 

②步驟Ⅰ~Ⅴ中有分解反應的是(填寫步驟序號):
 

③步驟Ⅲ中的蒸發(fā)是利用風吹日曬來完成的,而在實驗室中進行蒸發(fā)操作需要的主要儀器有
 
 
、酒精燈、帶鐵圈的鐵架臺、坩堝鉗等.
④上述海水提鎂的流程中,采取了哪些措施來降低成本、減少污染的?請寫出其中一點:
 

(2)回答下列問題;
①右圖為鎂元素的某種粒子結構示意圖,精英家教網(wǎng)該圖表示(填序號)
 

A、分子B、原子C、陽離子D、陰離子
②鎂原子在化學反應中容易失去電子,鎂是一種(填“活潑”或“不活潑”)
 
金屬,除了能與氧氣反應,還可以與氮氣,二氧化碳等反應.
(3)為測定約含鎂30%的鎂鋁合金(不含其它元素)中鎂的質量分數(shù).
①第一小組設計下列實驗方案:稱量ag鎂鋁合金粉末,放在如圖所示裝置的惰性電熱板上,通電使其充分灼燒.
精英家教網(wǎng)
討論一:欲計算鎂的質量分數(shù),該實驗中還需測定的一種數(shù)據(jù)是
 

討論二:若用空氣代替O2進行實驗,對測定結果
 
(填“有”或“無”)影響.
②第二小組設計下列實驗方案:稱取bg鎂鋁合金,與足量的稀鹽酸完全反應.
欲計算鎂的質量分數(shù),該實驗中還需測定的一種數(shù)據(jù)是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

將18g水通電使其分解,可生成多少克氧氣?
解:設:生成氧氣的質量為x.
2H2O數(shù)學公式2H2↑+O2
(按格式寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源:豐臺區(qū)二模 題型:問答題

將18g水通電使其分解,可生成多少克氧氣?
設:生成氧氣的質量為x.
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
(按格式寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源:2009年北京市豐臺區(qū)中考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?豐臺區(qū)二模)將18g水通電使其分解,可生成多少克氧氣?
解:設:生成氧氣的質量為x.
2H2O2H2↑+O2
(按格式寫出計算過程)

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