【題目】某一反應(yīng)微觀示意圖如圖所示，已知乙是雙原子分子，則從圖示獲得的信息中，錯(cuò)誤的是

A.反應(yīng)生成的物質(zhì)都屬于單質(zhì)

B.該反應(yīng)的反應(yīng)類型為置換反應(yīng)

C.乙與丙分子個(gè)數(shù)之比等于3:1

D.該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律

【答案】B

【解析】

由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：2A3B=3A2+B2;

A、反應(yīng)生成的物質(zhì)都只含有一種元素，屬于單質(zhì)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；

B、該反應(yīng)中反應(yīng)物沒(méi)有單質(zhì)且只有一種物質(zhì)，不屬于置換反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；

C、由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：2A3B=3A2+B2，乙與丙分子個(gè)數(shù)之比=化學(xué)計(jì)量數(shù)之比=3:1；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；

D、該反應(yīng)屬于化學(xué)變化，符合質(zhì)量守恒定律；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該先通一氧化碳，然后再點(diǎn)燃酒精噴燈，其原因是_______。

（2）該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行過(guò)程中可以觀察到硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象為______，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）證明反應(yīng)產(chǎn)物有CO2生成的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

（4）實(shí)驗(yàn)裝置的最右端導(dǎo)管口處放一燃著的酒精燈，其作用是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空：

（1）在抗震救災(zāi)中，國(guó)家給救援人員配備了活性炭口罩，活性炭起___________作用。

（2）生活中為降低水的硬度，可采用的方法是 _______________。

（3）若要除去熱水瓶中的水垢[主要成分是CaCO3]，可選用廚房中的____________。

（4）電解水制取氫氣和氧氣實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子在化學(xué)反應(yīng)中____________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

（5）我國(guó)第一艘國(guó)產(chǎn)航母下水，該航母采用了大量鋼鐵作為原材料，鋼鐵生銹的條件是鐵與_______（填化學(xué)式）接觸。工業(yè)上常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下來(lái)煉鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬鎢（W）可做白熾燈泡的燈絲。用黑鎢礦［主要含有 FeWO4（鎢酸亞鐵）］制 得金屬鎢（W）的工藝流程如圖所示:

其主要反應(yīng)原理如下：①4FeWO4＋4Na2CO3＋O24Na2WO4＋2Fe2O3＋4CO2；②Na2WO4＋2HCl（熱濃）＝H2WO4＋2NaCl；③H2WO4H2O＋WO3；④3H2＋WO3W＋3H2O 。下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 反應(yīng)①④中有元素的化合價(jià)發(fā)生改變

B. 反應(yīng)①②③④的產(chǎn)物都有氧化物

C. 反應(yīng)③屬于分解反應(yīng)

D. 為加快反應(yīng)的速率，可將黑鎢礦石碾成粉末

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水對(duì)人類的生產(chǎn)和生活具有重要的意義。

（1）淡水資源很少。愛護(hù)水資源主要從__________和防止水體污染兩方面采取措施。

（2）生活中，軟水與硬水可以用_______________鑒別。

（3）天然水多為硬水，日常生活中可用_____________的方法降低水的硬度。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾方法除去水中不溶性雜質(zhì)，過(guò)濾需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺(tái)、燒杯、漏斗和____________。

（5）下圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡(jiǎn)易裝置示意圖。

①接通直流電源后，B電極為電源的___________極，C管中氣體是_________（填名稱）。

②C、D兩試管內(nèi)氣體的質(zhì)量比約為___________。

③電解水的化學(xué)反應(yīng)方程式為____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置。請(qǐng)按要求填空：

A測(cè)定空氣中氧氣體積含量

B測(cè)定二氧化碳性質(zhì)

C探究燃燒條件

（1）A實(shí)驗(yàn)如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于1/5，可能原因是_______。（寫出一點(diǎn)）

（2）將一個(gè)充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中，可以觀察到的現(xiàn)象是_______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

（3）通過(guò)C實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒需要的條件為_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明以化合價(jià)為縱坐標(biāo)、物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)繪制如圖。

A、B、C、D、E是初中常見物質(zhì)，且都含氧元素，各物質(zhì)中均有某種組成元素的化合價(jià)與縱坐標(biāo)的數(shù)值相對(duì)應(yīng)。“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中B通常為無(wú)色無(wú)味氣體，D的水溶液呈藍(lán)色，請(qǐng)回答：

（1）物質(zhì)A的化學(xué)式是_____，寫出B的一種用途_____。

（2）C→D的基本反應(yīng)類型是_____。

（3）D→E的化學(xué)方程式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示

（1）磷元素_____；

（2）2個(gè)鎂離子_____；

（3）標(biāo)出Na2SO4中硫元素的化合價(jià)_____；

（4）3個(gè)氖原子_____；

（5）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)最小粒子_____；

（6）氫氧根離子_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：

（1）寫出儀器a的名稱______________。

（2）用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為_________________________；收集較純氧氣的裝置為________（填裝置編號(hào)）。

（3）用B、C裝置組合可以制取的一種氣體是___________；化學(xué)方程式為________________________。

（4）如圖E是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開分液漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶?jī)?nèi)，并對(duì)準(zhǔn)玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，_______________________。

（5）與課本中的實(shí)驗(yàn)相比，改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是__________（填序號(hào)）。

①氧氣無(wú)需提前制備和收集，操作更方便

②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全

③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體，實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化

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