下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：加熱器皿-酒精燈,固體藥品的取用,液體藥品的取用
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、從酒精具有揮發(fā)性，為防止失火，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴吹去分析解答；
B、從用膠頭滴管向容器內(nèi)滴加液體的方法去分析解答；
C、從取用液體藥品時(shí)的注意事項(xiàng)去分析解答；
D、從向試管里裝入固體粉末的方法去分析解答；
解答：解：A、由于酒精具有揮發(fā)性，為防止失火，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴吹；故A錯(cuò)誤；
B、用膠頭滴管向容器內(nèi)滴加液體時(shí)，滴管要豎直、懸空、不要把滴管伸入容器內(nèi)；故B錯(cuò)誤；
C、取用液體藥品時(shí)應(yīng)注意：①瓶塞倒放，②標(biāo)簽對(duì)準(zhǔn)手心，③瓶口緊挨試管口，故C錯(cuò)誤；
D、向試管里裝入固體粉末時(shí)，為避免藥品沾在試管口或試管壁上，可先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙小心送到試管底部，然后使試管直立起來(lái)；故D正確；
故答案為：D．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，學(xué)好實(shí)驗(yàn)基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題
（1）從宏觀角度分析，五氧化二磷是由
 
組成的．從微觀角度分析，五氧化二磷是由大量
 
構(gòu)成的，1個(gè)該粒子是由
 
構(gòu)成的．
（2）氯化鈉是由陰離子和陽(yáng)離子結(jié)合成的，其中鈉離子符號(hào)為
 
．由如圖原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷，該元素的原子的核電荷數(shù)為
 
，在化學(xué)反應(yīng)中這種原子容易得
 
個(gè)電子，形成氯離子．
（3）臭氧（O3）是一種具有特殊腥臭味的氣體，空氣中臭氧濃度達(dá)到0.012ppm時(shí)，就會(huì)對(duì)人的呼吸道產(chǎn)生不良影響．臭氧和氧氣性質(zhì)不同的根本原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)化學(xué)與生活的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、合金、合成纖維和合成橡膠等都是主要的有機(jī)合成材料
B、聚氯乙烯塑料不能用作食品包裝袋
C、維生素在人體內(nèi)需要量很小，它不屬于人體的營(yíng)養(yǎng)素
D、對(duì)于人體的必需元素，攝入量越多越有利于人體健康

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)方案或措施不合理的是（　　）
A、用稀鹽酸清除鐵制品表面的鐵銹
B、用氯化鋇溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸
C、用CO2鑒別NaOH和Ca（OH）2溶液
D、用無(wú)色酚酞試液鑒別NaOH和Ca（OH）2溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

可用來(lái)區(qū)別硬水與軟水的物質(zhì)是（　�。�
A、明礬B、肥皂水
C、活性炭D、木炭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列做法正確的是（　�。�
A、加入適量的硫酸鈉，除去KCl溶液中混有的少量氯化鋇
B、通過灼熱的氧化銅，除去O2中混有的少量CO
C、KNO3中若含有少量NaCl，用降溫結(jié)晶的方法提純
D、加入適量稀鹽酸，除去CuO粉末中混有的少量銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小軍用圖形式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納，其中甲包含乙、丙、丁…．下列關(guān)系中，有錯(cuò)誤的一組是（　　）
  甲 乙、丙、丁…
A 純凈物 干冰、冰水共存物、高錳酸鉀…
B 帶電微粒 電子、質(zhì)子、分子…
C 溶液 碘酒、糖水、生理鹽水…
D 干燥劑 石灰石、濃硫酸、生石灰…
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)物質(zhì)的描述中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、酒精可以燃燒生成二氧化碳和水
B、氫氣難溶于水
C、木炭可以作燃料
D、高錳酸鉀受熱分解生成氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案