下列古詩(shī)文所蘊(yùn)含的科學(xué)原理中,對(duì)應(yīng)的微觀(guān)解釋錯(cuò)誤的是( 。
A. 暗香浮動(dòng)月黃昏﹣﹣有香味的粒子在不停運(yùn)動(dòng)
B. 吹盡狂沙始到金﹣﹣金原子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)都很穩(wěn)定
C. 曾青得鐵則化為銅﹣﹣銅離子得電子變?yōu)殂~原子
D. 坐看云起時(shí)﹣﹣水分子的體積變大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年廣東省惠州市惠東縣第五片區(qū)中考線(xiàn)上?蓟瘜W(xué)試卷 題型:流程題
某礦石主要成分是 MgO,含少量的 Fe2O3、CuO 和 SiO2雜質(zhì)。用該礦石制備Mg(OH)2的工藝流程簡(jiǎn)圖如圖:
已知?dú)溲趸~、氫氧化鐵和氫氧化鎂均是沉淀,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①和步驟②均用到的操作是__________,需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和_____________。
(2)溶液 A 中所含的陽(yáng)離子有 Fe3+、Cu2+、Mg2+和 __________(填離子符號(hào))。
(3)已知部分金屬陽(yáng)離子以氫氧化物形成沉淀時(shí)溶液的 pH 見(jiàn)下表:
對(duì)應(yīng)離子 | Fe3+ | Cu2+ | Mg2+ |
開(kāi)始沉淀時(shí)的 pH | 1.9 | 4.2 | 9.1 |
完全沉淀時(shí)的 pH | 3.2 | 6.7 | 11.1 |
步驟②加入熟石灰,調(diào)節(jié)溶液的 pH 范圍為_(kāi)______________;固體 C 中所含固體成分的化學(xué)式為_(kāi)_____________;該步驟②中所涉及的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。
(4)步驟③制取 Mg(OH)2的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量監(jiān)測(cè)第二次調(diào)研化學(xué)試卷 題型:填空題
請(qǐng)回答有關(guān)金屬的問(wèn)題。
(1)在Cu和Zn中,活動(dòng)性較強(qiáng)的是_____________;
(2)Cu與AgNO3溶液的反應(yīng)中,__________離子變成了原子;
(3)只用少量的鹽酸、一支試管和鋅、銅、鋁,通過(guò)加入金屬的順序不同,也能驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性的強(qiáng)弱,則加入的順序?yàn)開(kāi)_____________________(假設(shè)每次的反應(yīng)均反應(yīng)完全)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年山東省濟(jì)南市歷下區(qū)中考二模化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。
試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:
⑴請(qǐng)寫(xiě)出能用裝置A制備的一種氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式_____,該氣體可選用裝置_____來(lái)收集(填裝置序號(hào)),其選擇依據(jù)是_____。
⑵小穎同學(xué)欲用干燥、純凈的一氧化碳?xì)怏w還原某氧化銅樣品(雜質(zhì)只有銅),并測(cè)定其純度。
(查閱資料)
將草酸(H2C2O4)晶體與濃硫酸混合加熱,會(huì)產(chǎn)生一氧化碳等氣體,其反應(yīng)原理為:H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O。
①若小穎同學(xué)選用草酸來(lái)制取CO,其發(fā)生裝置她應(yīng)選擇_____(填裝置序號(hào))。
(定量實(shí)驗(yàn))
②小穎同學(xué)先用電子秤稱(chēng)取了1.00g氧化銅樣品,放入裝置C中的玻璃管內(nèi)并組裝好所有相關(guān)儀器,再將草酸分解得到的氣體產(chǎn)物按照以下儀器的連接順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn):混合氣體→D→C→E→H,最后,通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前后裝置E的質(zhì)量變化進(jìn)行計(jì)算。(已知:CO+CuOCu+CO2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,在裝置C的大玻璃管內(nèi)可觀(guān)察到的現(xiàn)象是_____。
③請(qǐng)你分析上述實(shí)驗(yàn)方案存在的不足之處及對(duì)應(yīng)的改進(jìn)方法_____。
④實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后,小穎同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)所得的正確數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理(設(shè)所發(fā)生的反應(yīng)均完全進(jìn)行):通過(guò)測(cè)定,當(dāng)裝置C中的氧化銅全部被還原后,裝置E的質(zhì)量增加了0.33g,則該樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____(結(jié)果精確至0.1%)。
⑤小黃同學(xué)提出了異議,他認(rèn)為若②中實(shí)驗(yàn)方案不加以改進(jìn),也能正確測(cè)算出該樣品中氧化銅的純度,他的計(jì)算依據(jù)或方法為:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年山東省濟(jì)南市歷下區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)潔明了且易記。下列數(shù)軸表示不正確的是( 。
A. 金屬始用的年代:
B. 鐵元素化合價(jià):
C. 碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù):
D. 物質(zhì)的水溶性:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年山東省濟(jì)南市歷下區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
“一帶一路”建設(shè)是東西方經(jīng)濟(jì)、文化、政治交流的重要紐帶。下列相關(guān)事項(xiàng)中主要涉及物理變化的是( 。
A. 絲綢印染
B. 瓷器燒制
C. 鐵路鋪設(shè),壓實(shí)底碴
D. 醫(yī)療援助,消毒防疫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省青島市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期4月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
(10瀘州12).(1)青少年在身體發(fā)育階段一定要注意均衡膳食。下列元素:鐵、鈣、碘含量過(guò)高或過(guò)低都會(huì)對(duì)身體造成影響,其中缺 會(huì)引起貧血,缺 會(huì)引起甲狀腺腫大和呆小癥。
(2)“低碳生活”是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量少,減低二氧化碳排放量,從而減少大氣污染,保護(hù)環(huán)境。下列做法符合“低碳生活”理念的是 (填序號(hào))。
①節(jié)約使用天然氣 ②提倡使用一次性木筷 ③大量砍伐森林?jǐn)?shù)目
實(shí)驗(yàn)室常用石灰水吸收多余的二氧化碳的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年山西省百校聯(lián)考中考四;瘜W(xué)試卷 題型:計(jì)算題
小明想測(cè)量某氧化銅樣品中氧化銅的純度(假設(shè)其他成分不和酸反應(yīng),也不溶于水),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將5g粉碎后的樣品加入燒杯中再加入98g 5%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)。該樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年廣東省廣州市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
課本第二單元課后作業(yè)中有“尋找新的催化劑”的探究?jī)?nèi)容,實(shí)驗(yàn)中學(xué)探究小組據(jù)此設(shè)計(jì)了如下探究方案。
[提出問(wèn)題]紅磚粉末能否作為過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,效果如何?
[實(shí)驗(yàn)探究]
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋 |
Ⅰ. | A中無(wú)明顯現(xiàn)象,B中產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體 | ①產(chǎn)生的氣體是_ ②___ |
II.向B試管中重新加入5%的過(guò)氧化氫溶液,反應(yīng)停止后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量濾渣 | ①又產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體 ②濾渣質(zhì)量等于ag | 紅磚粉末的__在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化,能作過(guò)氧化氫分解的催化劑 |
Ⅲ. | 兩試管中均產(chǎn)生氣泡且 __ | 紅磚粉末的催化效果沒(méi)有二氧化錳粉末好 |
[拓展應(yīng)用]
己知CuSO4也可作為過(guò)氧化氫分解的催化劑。向101g 一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液中加入2gCuSO4粉末,充分反應(yīng)后得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的溶液,則生成氧氣__g。
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