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7．下列關于物質性質及用途的描述中，錯誤的是（　�。�
A．碳具有還原性，可冶煉金屬
B．氧氣具有氧化性，可作為燃料
C．氮氣的化學性質穩(wěn)定，可作為保護氣
D．石灰石受熱分解，可用于制備生石灰

分析 A、根據碳具有還原性，進行分析判斷．
B、根據氧氣能支持燃燒，進行分析判斷．
C、根據氮氣的化學性質不活潑，進行分析判斷．
D、根據石灰石受熱分解生成氧化鈣和二氧化碳，進行分析判斷．

解答 解：A、碳具有還原性，可用于冶煉金屬，故選項說法正確．
B、氧氣具有氧化性，但氧氣能支持燃燒，不具有可燃性，不能作燃料，故選項說法錯誤．
C、氮氣的化學性質不活潑，可作為保護氣，故選項說法正確．
D、石灰石受熱分解生成氧化鈣和二氧化碳，可用于制備生石灰（氧化鈣的俗稱），故選項說法正確．
故選：B．

點評 本題難度不大，物質的性質決定物質的用途，掌握常見化學物質的性質和用途是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體
B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰
C．紅磷在空氣中燃燒產生大量的白霧
D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．（1）已知：水的密度為1.0g/mL．實驗室配制50g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液，需要稱取氯化鈉2.5g，需要量取水47.5mL．
（2）配制的操作示意圖如下，該實驗的正確操作順序為CBDEA（填字母序號）．

（3）經檢測，所配制溶液的溶質質量分數偏小，其原因可能是①②③（填序號）．
①氯化鈉固體不純      ②稱量時，砝碼端忘墊質量相同的紙片
③量取水時，仰視讀數      ④裝瓶時，有少量溶液灑出．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，它能與許多物質發(fā)生反應．
（1）如圖，鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶中水的作用是防止生成物熔化濺落炸裂瓶底；
（2）現(xiàn)有0.8克硫與氧氣充分反應，理論上需要分解高錳酸鉀多少克？
（2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑）
（3）二氧化硫氣體對人體有毒，會污染大氣，可用氫氧化鈉溶液吸收，二氧化硫的化學性質與二氧化碳相似，寫出二氧化硫與氫氧化鈉反應的化學方程式SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示廣州市家用燃料使用的發(fā)展歷程（括號內表示主要成分），下列說法錯誤的是（　�。�
A．煤中主要含有碳元素，還含有氫、硫等元素，煤是清潔燃料
B．液化石油氣是石油化工的一種產品
C．家用燃料燃燒時均放出熱量
D．煤、石油、天然氣都是化石燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列物品所使用的材料中，不屬于有機合成材料的是（　�。�
A．
   尼龍背包		B．
    塑料瓶		C．
   陶瓷花盆		D．
   手機塑料外殼

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．鹽酸是一種重要的化工產品，也是實驗室中重要的化學試劑．
（1）增大壓強，HCl由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，從微觀的角度分析該變化過程中改變的是氯化氫分子之間的間隔．
（2）在鹽酸中加入過量的鐵粉充分反應．
①可以看到的現(xiàn)象是固體溶解，溶液由無色變?yōu)闇\綠色，有氣泡產生．
②如圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子，請寫出每種圖形代表的離子（填離子符號）：H+，Cl-，Fe2+．
③下列金屬中能與鹽酸發(fā)生類似反應的是BC（填選項）．
A．Cu 　B．Mg 　C．Al　 D．Ag．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．某研究性學習小組利用如圖裝置探究溫度對CO還原Fe2O3的影響（固定裝置略）．
查閱資料：CO2+Zn$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO+ZnO；FeCl3溶液遇KSCN溶液變紅．

請回答下列問題：
（1）儀器a的名稱是酒精燈，裝置B的作用是除去多余的二氧化碳，尾氣處理的方法是點燃或收集．
（2）將研究小組分為兩組，按如圖裝置進行對比實驗，甲組用酒精燈、乙組用酒精噴燈對裝置D進行加熱，其產物均為黑色粉末（純凈物）．兩組分別用產物進行以下實驗：
步驟操作甲組現(xiàn)象乙組現(xiàn)象
1取黑色粉末加入鹽酸溶解，無氣泡，溶液呈淺黃綠色（含兩種金屬離子）溶解，有氣泡，溶液呈淺綠色
2取步驟1所得溶液，滴加KSCN溶液變紅無現(xiàn)象
則甲組步驟1中反應的化學方程式是Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O，乙組得到的黑色粉末是鐵粉．
（3）從安全考慮，本實驗應在裝置A和B之間添加裝置E防止倒吸．（填字母編號）
（4）該對比實驗結果表明CO的還原能力隨溫度的升高而增強（填“增強”或“減弱”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．利用能源、節(jié)約能源、保護環(huán)境是我們大家共同關注的問題．
（1）充分燃燒1000g天然氣和煤所產生的CO2和SO2氣體的質量如圖所示，則天然氣燃燒對環(huán)境影響較小，1000g煤中硫元素的質量為5g（假設硫元素完全轉化為SO2）．
（2）SO2的大量排放能形成酸雨，pH＜5.6（填寫“＜”、“＞”或“=”）的降雨稱為酸雨，在煤燃燒后將煙氣通入吸收塔并“噴淋”石灰水進行“脫硫”可減少SO2的排放，石灰水需要“噴淋”的目的是二氧化硫充分吸收，石灰水與SO2反應的化學方程式為SO2 +Ca（OH）2 ═CaSO3↓+H2O（SO2和堿反應與CO2相似）．
（3）目前，在汽車尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉化器可將污染物CO，NO轉化為無毒的CO2和N2，2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2，請根據“在化學反應過程中有元素化合價變化的化學反應，叫做氧化還原反應”判斷，該反應是（填寫“是”或“不是”）氧化還原反應．

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