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14．雨水與井水相比，硬度較大的是井水；區(qū)別澄清的井水和蒸餾水時，通�？捎玫奈镔|是肥皂水，在生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度．

分析 井水是地下水，含有較多的鈣離子等，硬度比雨水大；肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水，煮沸能夠降低水的硬度．

解答 解：井水中含有大量的鈣離子、鎂離子等離子，硬度比雨水大；硬水加肥皂水后產生的泡沫較少，軟水加肥皂水后，產生的泡沫較多，所以可以用肥皂水區(qū)分軟水和硬水；在生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度．
故答案為：井水；肥皂水；煮沸．

點評 化學來源于生產、生活，也服務于生產、生活，與生產、生活相關的化學知識，是中考熱點之一，在學習過程中要理論聯(lián)系實際，在實踐中領會知識，運用所學知識去解決實際問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列有關溶液的說法正確的是（　�。�
A．凡是均一、穩(wěn)定的液體就是溶液
B．從溶液中取出部分溶液后，溶質的質量分數減小
C．溶液中的溶質可以是一種或兩種，溶劑只是一種
D．凡是溶液都具有導電性

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列敘述不正確的是（　�。�
A．煤和石油大量的直接燃燒會造成空氣嚴重污染
B．化石燃料蘊藏量是有限的
C．我國的煤和石油資源很豐富，不需要大力開發(fā)新能源
D．我國的煤和石油資源有限，必須合理開發(fā)，綜合利用

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列說法錯誤的是（　�。�
A．利用化學，可以研究和開發(fā)新能源
B．利用化學，可使人類的生活變得更加美好
C．化學工業(yè)給人類帶來的只有益處沒有壞處
D．利用化學，可以合成許多自然界不存在的物質

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成二氧化硫
B．鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，生成白色固體
C．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．白磷在空氣中燃燒會產生大量的白霧

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．能使灼熱的氧化銅還原為銅的固態(tài)單質是碳，反應的化學方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．在帶尖嘴的金屬導管口點燃純凈的氫氣，觀察火焰的顏色．把一個冷而干燥的燒杯罩在火焰上方，觀察燒杯現(xiàn)象：
氫氣在空氣里燃燒，火焰為淡藍色；罩在火焰上方的燒杯內壁上有水霧；手觸燒杯，感覺發(fā)燙．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．菠菜是一種營養(yǎng)價值很高的綠色蔬菜．小明同學為了研究菠菜汁的成分，進行如下實驗：
（1）稱取10g新鮮菠菜，用小刀切成碎塊，放在研缽中加入50mL丙酮（一種液體溶劑），研磨成漿狀物．把得到的漿狀物進行過濾，在小燒杯中得到濾液．
（2）將一張濾紙條的一端垂直放入上述小燒杯濾液中（如圖甲所示）．3～5分鐘后觀察到液體沿濾紙上升，并分成明顯的色帶（如圖乙所示）．從下到上依次為綠色、黃色和橘黃色等．試回答下列問題：
①菠菜汁屬于混合物．（填“純凈物”或“混合物”）
②請從分子的特征說明，濾紙上依次出現(xiàn)不同顏色色帶
的原因是：分子是不斷運動的，不同色素的分子在濾紙上運動的速率不同
③你認為此實驗的方法在生產和科學實驗中有什么應用？可以用于混合物的分離．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列說法正確的是（　�。�
A．含有氧元素化合物是氧化物
B．由不同種元素組成的物質是混合物
C．由同種元素組成的物質是單質
D．由不同種元素組成的純凈物是化合物

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