5．下列有關(guān)洗滌問題的說法不正確的是（　�。�
A．洗潔精可使餐具上的油污乳化
B．食醋可用來除去熱水瓶中的水垢
C．酒精能洗去瓷磚上的水銹
D．加酶洗衣粉中的酶有助于洗去衣服上的血漬

分析 乳化是指在乳化劑作用下把不溶于水的油脂類液體與水形成穩(wěn)定混合物的過程，此過程不能形成均一穩(wěn)定地的溶液，所以不同物形成溶液的溶解過程．在使用“乳化”和“溶解”兩個(gè)字時(shí)要注意區(qū)分，不能混用．

解答 解：A、洗潔精是家庭常用的經(jīng)劑，通過乳化作用去除餐具的油污．此洗滌說法正確，故不選；
B、食醋可用來除去熱水瓶中的水垢．此洗滌說法正確，故不選；
C、瓷磚上的水銹是由附著瓷磚上水蒸發(fā)后形成的，主要為碳酸鈣等，這些物質(zhì)不能溶于酒精也不與酒精發(fā)生反應(yīng)，所以，用酒精能洗去水銹的說法沒科學(xué)道理，說法錯(cuò)誤，故選；
D、血漬屬于蛋白質(zhì)，可以被某些專用酶分解．衣服上的血漬用加酶洗衣粉除去即是利用洗衣粉中的酶把血漬分解而除去．去污說法正確，故不選．
故選C

點(diǎn)評 洗滌問題，其中涉及乳化、溶解的應(yīng)用，血漬主要成分為蛋白質(zhì)，和水銹碳酸鈣的性質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是（　　）
選項(xiàng)操作或現(xiàn)象分子的特性
A干冰升華分子間的間隔變大
B熱脹冷縮分子大小隨溫度變化而變化
C酒香不怕巷子深分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
D水通電分解可得到氫氣和氧氣化學(xué)變化中分子是可以再分的
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．小軍在參加野外夏令營活動(dòng)時(shí)帶了食品，瓶裝礦泉水、紗布、肥皂、火柴和鐵鍋等物品．
（1）為凈化一定量的河水，小軍進(jìn)行了如下操作，取河水一靜置一過濾，其中靜置的作用是水中較大顆粒的不溶性固體沉至水底，所帶物品中能組裝成簡易過濾器的是礦泉水瓶、紗布．
（2）小軍在用河水和肥皂洗衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的泡沫很少，并有白色垢狀物，此現(xiàn)象說明該河水是硬水（填“硬水”或“軟水”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列符號能表示一種元素又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的（　�。�
A．OB．HC．FeD．N

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．某種植蔬菜的專業(yè)戶，不慎用污水澆灌了蔬菜，蔬菜上市銷售時(shí)檢測出蔬菜中鉛、銅、鉻、鋅等重金屬含量超標(biāo)，這里提到的鉛、銅、鉻、鋅是指（　�。�
A．元素B．原子C．分子D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．用活性炭、氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳的化學(xué)式填空：
（1）有毒的氣體是CO；
（2）能用于滅火的氣體是CO2；
（3）可用來填充氣球的是H2；
（4）不能燃燒，但能支持燃燒的氣體是O2；
（5）只能用向上排氣法收集的氣體是CO2；只能用排水法收集的氣體是CO．
（6）可用作冰箱去味劑的是C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．完成下列文字表達(dá)式并回答問題：
（1）二氧化碳通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)．（基本反應(yīng)類型），二氧化錳在此反應(yīng)中所起的催化作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的火災(zāi)，需要選擇不同用途的滅火器．現(xiàn)有如下類型滅火器：①泡沫滅火器、②干粉滅火器、③液態(tài)二氧化碳滅火器．（請用編號填空）
（1）用來撲滅木材、棉布等一般火災(zāi)，可選用①．
（2）除用來撲滅一般火災(zāi)外，還可用來撲滅可燃性的油、氣引起的火災(zāi)，可選用②．
（3）用來撲滅圖書檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等火災(zāi)，可選用③．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．自然界中產(chǎn)生氧氣的途徑是（　　）
A．金屬腐蝕B．塑料老化
C．動(dòng)植物的呼吸作用D．綠色植物的光和作用

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同步練習(xí)冊答案