如下圖所示裝置,先向A燒杯中注入蒸餾水,再向其中滴入幾滴酚酞試液.然后向B燒杯中注入濃氨水,把鐘罩罩上.一段時間后,可以觀察到A中液體逐漸變紅.由此實驗得到的下列結(jié)論中,正確的是

A.氨分子的質(zhì)量小于水分子

B.氨氣能溶于水

C.空氣中存在水蒸氣

D.氨水有揮發(fā)性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2012屆湖南省寧鄉(xiāng)縣城北中學(xué)九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(10分)實驗室常用下圖A、B或C裝置制取氣體,回答相關(guān)問題:

(1)圖中①的儀器名稱是________, 加熱①時應(yīng)該先_________。
(2)小郭用A裝置制取并收集氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
(3)實驗室制取氫氣應(yīng)該選用的裝置是_____ (填裝置字母序號),理由是_____(填數(shù)字序號)。
①常溫下能發(fā)生反應(yīng)  ②反應(yīng)條件是加熱  ③密度比空氣小 ④密度比空氣大  ⑤難溶于水
寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。
(4)小輝同學(xué)設(shè)計了如下圖所示裝置制取O2,該實驗裝置的優(yōu)點是___________________。

在實驗前須對該裝置進(jìn)行氣密性檢查,操作是:關(guān)閉活塞,向集氣瓶中加水浸沒導(dǎo)管末端,用熱毛巾捂住錐形瓶一段時間,再松開熱毛巾。結(jié)論是:若實驗過程觀__________________,則裝置氣密性良好。

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年湖南省九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(10分)實驗室常用下圖A、B或C裝置制取氣體,回答相關(guān)問題:

(1)圖中①的儀器名稱是________, 加熱①時應(yīng)該先_________。

(2)小郭用A裝置制取并收集氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

(3)實驗室制取氫氣應(yīng)該選用的裝置是_____ (填裝置字母序號),理由是_____(填數(shù)字序號)。

①常溫下能發(fā)生反應(yīng)  ②反應(yīng)條件是加熱  ③密度比空氣小 ④密度比空氣大  ⑤難溶于水

寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。

(4)小輝同學(xué)設(shè)計了如下圖所示裝置制取O2,該實驗裝置的優(yōu)點是___________________。

在實驗前須對該裝置進(jìn)行氣密性檢查,操作是:關(guān)閉活塞,向集氣瓶中加水浸沒導(dǎo)管末端,用熱毛巾捂住錐形瓶一段時間,再松開熱毛巾。結(jié)論是:若實驗過程觀__________________,則裝置氣密性良好。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省期末題 題型:填空題

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境日益成為人們關(guān)注的問題。2009年12月在丹麥的哥本哈根召開了世界氣候大會,主要議題是“節(jié)能減排、責(zé)任共擔(dān)”。
(1)能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體除CO2外,還有                等。(寫出一種物質(zhì)即可)。為了保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境,遏制溫室效應(yīng),人類應(yīng)該采取的措施是                 (至少寫出2條)
(2)某同學(xué)設(shè)計如下圖所示裝置分離CO2和CO。實驗開始時關(guān)閉活塞b,打開活塞a,讓混合氣體從導(dǎo)管口進(jìn)入,所得純凈氣體從導(dǎo)管c逸出(假設(shè)完全反應(yīng)),此時逸出的氣體是                �;旌蠚怏w通入完畢后,再關(guān)閉活塞a,打開活塞b,使分液漏斗中的稀硫酸進(jìn)入廣口瓶,此時逸出的氣體是                 。產(chǎn)生該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式                                     。
(3)某同學(xué)設(shè)計如右上圖所示的實驗裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實驗。試回答:
①該裝置存在的一個主要問題是                        ,你的改進(jìn)方法是                   ;
②實驗開始時,是先給氧化銅加熱,還是先通入一氧化碳?                                ;
(4)溫總理在大會上提出“中國是近年來節(jié)能減排力度最大的國家…2006---2008年共淘汰低能效的煉鐵產(chǎn)能6059萬噸、煉鋼產(chǎn)能4347萬噸…�!� 假如少生產(chǎn)生鐵(含鐵98%)600萬噸,且原料是鐵礦石(主要成分:三氧化二鐵),請根據(jù)煉鐵原理計算,僅此一項我國共向大氣中減排二氧化碳多少萬噸?

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科目:初中化學(xué) 來源:專項題 題型:實驗題

某學(xué)習(xí)小組用如下圖所示裝置測定鋅銅合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(1)實驗前,先將鋅銅合金在稀酸中浸泡片刻,其目的是: _________ ;
(2)實驗操作步驟有:檢查氣密性,將藥品和水裝入各儀器中,連接好裝置后,再進(jìn)行的操作還有:
①記錄C的液面位置;
②將B中剩余固體過濾,洗滌,干燥,稱重;
③待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后,記錄C的液面位置;
④由A向B滴加足量試劑;
⑤檢查氣密性.
上述再進(jìn)行的操作的順序是 _________ (填序號);記錄C的液面位置時,除視線平視外,還應(yīng) _________ ;
(3)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________ ;
(4)若實驗用鋅銅合金的質(zhì)量為a g,與酸充分反應(yīng)后,測得氫氣體積為V L,為求出合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還缺少的一個數(shù)據(jù)是 _________
A.反應(yīng)前加入稀酸的體積           B.反應(yīng)前加入稀酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C.實驗前反應(yīng)裝置中空氣的體積     D.實驗條件下氫氣的密度
(5)若實驗用鋅銅合金的質(zhì)量為a g,與酸充分反應(yīng)后,B中剩余固體的質(zhì)量為b g,則鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 _________
(6)實驗過程中,若未洗滌過濾所得的不溶物,則測得鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 _________ (填“偏大”“偏小”或“不受影響”).

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