(1)用化學用語表示:
①磷元素 .
②3個氯離子 .
③2個二氧化硫分子 .
④空氣中供人呼吸的氣體 .
(2)化學用語豐富多彩.現(xiàn)有①O2 ②3O ③④O2﹣四種符號,其含義與下列表述相一致的是(用序號填空)
A.表示3個氧原子的是 B.表示帶2個單位負電荷的氧離子的是 ;
C.表示﹣2價氧元素的是 D.表示1個氧分子中含有2個氧原子的是 ;
(3)紐扣電池常用于手表等精密電子產(chǎn)品.下面是某常見紐扣電池中發(fā)生的反應(yīng):
H2O+Zn+HgO═Zn(OH)2+Hg
①該反應(yīng)中,Zn的化合價由 變?yōu)?u> .
②將該反應(yīng)中的反應(yīng)物進行簡單分類(如圖),則下面橫線上的物質(zhì)是(填化學式):a ,b
③該電池反應(yīng)是 能量的反應(yīng)(填“釋放”或“吸收”).
④廢舊的紐扣電池不能隨意丟棄,應(yīng)進行回收,原因是 .
化學符號及其周圍數(shù)字的意義;單質(zhì)和化合物的判別;有關(guān)元素化合價的計算;物質(zhì)發(fā)生化學變化時的能量變化. | |
專題: | 化學式的計算;化學用語和質(zhì)量守恒定律;物質(zhì)的分類. |
分析: | 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目. |
解答: | 解:(1)①由常見元素的名稱和符號可知:磷元素的符號為P; ②由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個氯離子可表示為:3Cl﹣. ③1個二氧化硫分子含有1個硫原子和2個氧原子,表示分子中原子個數(shù)的數(shù)字寫在化學式中元素符號的右下角,因此1個二氧化硫分子表示為SO2;表示分子個數(shù)的數(shù)字寫在化學式的前面,因此2個二氧化硫分子表示為2SO2. ④能供人呼吸的氣體是氧氣,根據(jù)分子的表示方法,其化學式為:O2; (2)A、原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個氧原子可表示為:2O; B、離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,故帶2個單位負電荷的氧離子可表示為:O2﹣; C、元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以﹣2價氧元素可表示為:; D、根據(jù)元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中含有的原子個數(shù),故1個氧分子中含有2個氧原子可表示為:O2; (3)①因Zn為單質(zhì),則元素的化合價為0,Zn(OH)2中OH根的化合價為﹣1價,則Zn元素的化合價為+2價,故答案為:0;+2; ②因該反應(yīng)中的反應(yīng)物H2O、Zn、HgO,只有Zn是由一種元素組成的,則Zn屬于單質(zhì),金屬氧化物是由金屬元素和氧元素組成的化合物,故HgO符合題意; ③因為電池能供給電能,故該電池反應(yīng)是釋放能量的反應(yīng); ④因廢舊電池中的堿性溶液及重金屬汞會污染環(huán)境,故電池應(yīng)回收; 故答案為:(1)①P ②3Cl﹣③2SO2④O2 (2)A.②B.④C.③D.① (3)①0;+2 ②Zn HgO ③釋放 ④因廢舊電池中的堿性溶液及重金屬汞會污染環(huán)境 |
點評: | 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易. |
科目:初中化學 來源: 題型:
生活中的下列物質(zhì)都屬于純凈物的是( )
| A. | 調(diào)味用的食醋、取暖用的煤炭 |
| B. | 炒菜用的鐵鍋、鍋蓋上的蒸餾水 |
| C. | 飲用的白酒、驅(qū)蚊用的殺蟲劑 |
| D. | 用于生產(chǎn)化肥的氮氣、溫度計中的水銀 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
用化學用語表示:
(1)相對分子質(zhì)量最小的氧化物 (2)3個碳酸根離子 (3)6個氨氣分子
(4)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物
(5)氯化亞鐵中鐵顯+2價
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科目:初中化學 來源: 題型:
建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學獨特的思維方式.下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯誤的是( )
| A. | 變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是因為分子受熱膨脹變大 |
| B. | 氧氣加壓后變成液氧,是因為分子問的間隔變小 |
| C. | 不同的花兒有不同的香味,是因為不同的分子性質(zhì)不同 |
| D. | 非吸煙者受到被動吸煙的危害,是因為分子在不斷地運動 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖為“хх”鈣片商品標簽圖,請根據(jù)標簽的有關(guān)信息完成下列各題.
(1)主要成分碳酸鈣(CaCO3)由 種元素組成.
(2)碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比為 .
(3)每片鈣片中含鈣元素的質(zhì)量至少為多少(要計算過程)?
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途是由其化學性質(zhì)決定的是
A、稀有氣體充入燈管制霓虹燈 B、塑料吹拉成塑料薄膜
C、用干冰保存易腐敗的食品 D、氧氣供人呼吸
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科目:初中化學 來源: 題型:
由我國著名科學家、中國科學院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對原子質(zhì)量新值,其中他測定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對原子質(zhì)量的新值為152.則下列說法正確的是( 。
| A. | 銪元素的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為63 | B. | 銪元素的原子核內(nèi)的中子數(shù)為63 |
| C. | 銪元素的原子核外電子數(shù)為89 | D. | 銪元素的原子的質(zhì)量為152 |
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