小明利用12種元素制作了一張如圖所示的“元素鐘面”。

（1）鐘面上的這些元素之間最根本的區(qū)別是________不同。

（2）小明根據(jù)鐘面上提供的元素，寫出了下列三種物質(zhì)的化學(xué)式：O2、H2O和NaNO3，其中屬于氧化物的是________。

（3）此刻鐘面上的時針、分針和秒針分別指向三種不同元素，請寫出由這三種元素組成的化合物________。（用化學(xué)式表示）

（4）金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻差異很大，其原因是________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃石市2019屆九年級第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)化學(xué)試卷 題型：簡答題

（15分）多角度認(rèn)識物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以氧氣和二氧化碳為例，回答下列問題：

（1）認(rèn)識物質(zhì)的組成和構(gòu)成

①從宏觀上看，氧氣和二氧化碳都由 （填“元素”、“原子”或“分子”，下同）組成。

②從微觀上看，氧氣和二氧化碳都由 構(gòu)成。

（2）認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)

①氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。納米鐵粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵，反應(yīng)的 化學(xué)方程式為 。

②將蘸有酒精的棉芯點燃后放入燒杯中，向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅（如圖）。說明二氧化碳具有的性質(zhì)有 ，由此可推知的滅火原理是 。若使棉芯下半段恢復(fù)燃燒，操作方法是 。

（3）認(rèn)識物質(zhì)的制法

①某同學(xué)用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置，通過捏放瓶身可隨時控制反應(yīng)發(fā)生和停止 （如圖4）。若利用該裝置制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式 為 。若利用該裝置制二氧化碳，無紡布包內(nèi)藥品為 （寫名稱）。

②工業(yè)上常用液化空氣制氧氣，該過程發(fā)生 （填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。

（4）辯證地認(rèn)識物質(zhì)

①量變引起質(zhì)變。例如：碳在充足氧氣中燃燒生成二氧化碳，在不充足的氧氣中燃燒生成 （寫化學(xué)式）。

②功過相對論。從“二氧化碳導(dǎo)致溫室效應(yīng)”的事實分析，“過”：使全球氣候變暖導(dǎo)致海平面上升等；“功”： （舉一例）。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市青竹湖湘一外國語學(xué)校2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖所示為幾種凈水裝置或凈水方法，請回答相關(guān)問題：

（1）圖①燒瓶中加入碎瓷片的目的是___；

（2）上述凈水方法中，能降低水的硬度的方法是___；（填序號）

（3）圖③中玻璃棒所起的作用是___；

（4）圖④中粒狀活性炭層的主要作用是___。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市青竹湖湘一外國語學(xué)校2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于水的說法不正確的是（ ）

A. 活性炭可以吸附水中的顏色和氣味 B. 長期飲用蒸餾水有利于人體健康

C. 明礬可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降 D. 過濾能除去天然水中的不溶性固體雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某同學(xué)用如下圖所示的3個實驗驗證質(zhì)量守恒定律：

（1）其中不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖莀______（填序號），理由是_________。

（2）實驗A中觀察到鐵釘表面有 _______ 出現(xiàn)，證明鐵釘與硫酸銅溶液發(fā)生了化學(xué)變化；實驗B中如果去掉小氣球并將玻璃管換成玻璃棒，可能造成的不良后果是______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________；

（3）請從微觀的角度，簡要分析你認(rèn)為任何化學(xué)變化都遵守質(zhì)量守恒定律的原因是：____。

（4）反思：探究或驗證反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系時，若要用到有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)，反應(yīng)必須在___的容器中進(jìn)行．

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

中華炭雕（主要成分是木炭）是一種集觀賞與空氣凈化于一體的工藝品，關(guān)于它的說法錯誤的是（　�。�

A. 炭雕擺設(shè)要遠(yuǎn)離火種     B. 炭雕藝術(shù)品可以長久保存

C. 炭雕是輕質(zhì)透明的固體     D. 炭雕能吸附室內(nèi)有害氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是（    ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是

A. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

B. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火星四射，生成四氧化三鐵

C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

D. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市聯(lián)盟2018屆九年級第二學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列用途是利用物質(zhì)物理性質(zhì)的是

A．銅用于制作導(dǎo)線 B．生石灰用作食品干燥劑

C．稀鹽酸用于除鐵銹 D．碳酸氫鈉用于治療胃酸過多

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同步練習(xí)冊答案