如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置,試回答下列問(wèn)題.
①與試管a中的電極相連接的是電源的______極(填“正極”或“負(fù)極”),試管a中收集到的氣體是______,試管a、b中收集到的氣體的體積比約為_(kāi)_____,
該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由______組成的純凈物,說(shuō)明在化學(xué)反應(yīng)中分子______,而原子______.
②水的摩爾質(zhì)量為_(kāi)_____,水分子中氫、氧原子的物質(zhì)的量之比為_(kāi)_____.
③列出水中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式.
④3.01×1024個(gè)水分子的物質(zhì)的量是______mol.36g水的物質(zhì)的量是______mol,含______個(gè)氧原子.
①試管a中產(chǎn)生的氣體較多,是氫氣,與之相連的是電源的負(fù)極;
試管b中產(chǎn)生的氣體是氧氣,氫氣和氧氣的體積比約為2:1;
該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的;
電解水的過(guò)程中,水分子分解成氫原子和氧原子,氫原子之間結(jié)合成氫分子,氧原子之間結(jié)合成氧分子,說(shuō)明化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分.
故填:負(fù);氫氣;2:1;氫元素和氧元素;可分;不可分.
②水的化學(xué)式是H2O,相對(duì)分子質(zhì)量為:1×2+16×1=18,所以水的摩爾質(zhì)量是18g/mol;
水分子中氫、氧原子的個(gè)數(shù)比是2:1,則水分子中氫、氧原子的物質(zhì)的量之比為2:1.
故填:18g/mol;2:1.
③水中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為:
1×2
1×2+16×1
×100%.
④1mol水分子的個(gè)數(shù)為:6.02×1023,3.01×1024個(gè)水分子的物質(zhì)的量為:3.01×1024÷6.02×1023=5mol;
36g水的物質(zhì)的量為:
36g
18g/mol
=2mol;
36g水中氧原子的個(gè)數(shù)為:6.02×1023×2=1.204×1024;
故填:5;2;1.204×1024
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(2011年·衡陽(yáng))水電解生成氫氣和氧氣,并且氫氣和氧氣的體積比約為1:2。通過(guò)水的電解實(shí)驗(yàn)(如圖所示),我們對(duì)所學(xué)知識(shí)又有了新的認(rèn)識(shí),請(qǐng)將你的新認(rèn)識(shí)寫(xiě)出三點(diǎn)。

⑴_(tái)_______________________________。
⑵________________________________。
⑶________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題:

(1)硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多不便,檢驗(yàn)生活用水是否為硬水的物質(zhì)是      ,生活中有些硬水可用         的方法降低它的硬度;
(2)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí),將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是         。
(3)自來(lái)水凈化中用來(lái)消毒用的氯氣是一種黃綠色的氣體,如果出現(xiàn)氯氣泄露,可用燒堿溶液來(lái)吸收處理,其化學(xué)反應(yīng)原理為:Cl2 + 2NaOH =" X" + NaClO + H2O,則X的化學(xué)式是_______。
(4)在圖A、B實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底部水的作用分別是
____________________________;
____________________________;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn),回答以下問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
(2)將噴有紫色石蕊試液的紙花,放入集氣瓶B中,觀察到的現(xiàn)象是______;
(3)寫(xiě)出C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式______,其中水的作用為_(kāi)_____;
(4)河水經(jīng)過(guò)D裝置后得到的水是______(填“純凈物”或“混合物”);
(5)下列敘述中不正確的是______
A.水體污染會(huì)危害人體健康
B.生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣
C.工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后再排放
D.禁止使用農(nóng)藥、化肥,以免造成水體污染.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

電解水實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)原理:(寫(xiě)符號(hào)表達(dá)式)______,反應(yīng)基本類型______.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:接通電源后,兩電極上產(chǎn)生______,通電一段時(shí)間后,與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體的體積比為_(kāi)_____.(即______)
氣體的檢驗(yàn):與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條______證明是______;與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體點(diǎn)燃時(shí)能______,火焰呈______色,證明是______.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:水是由______組成的,因此水是一種______(填“單質(zhì)”或“化合物”).
注意事項(xiàng):做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),水中常加入少量氫氧化鈉或稀硫酸,目的是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

電解水實(shí)驗(yàn):負(fù)極產(chǎn)生的是______,正極產(chǎn)生的是______,負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為_(kāi)_____,質(zhì)量比為_(kāi)_____;電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由______和______兩種元素組成,每個(gè)水分子中由______和______構(gòu)成,水是(填單質(zhì)或化合物)______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

電解一定量的水,當(dāng)其中一個(gè)電極上產(chǎn)生5mL氣體時(shí),另一個(gè)電極上產(chǎn)生的氣體可能是______mL或______mL.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)易裝置示意圖.請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以確定B端產(chǎn)生的氣體應(yīng)該是______.
(2)請(qǐng)寫(xiě)出水電解的文字表達(dá)式是______.
(3)電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由______組成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖操作可完成甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn).甲實(shí)驗(yàn)為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除,乙實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液.下列說(shuō)法中,正確的是(  )
A.甲實(shí)驗(yàn)的步驟是①④⑤,其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵一步是蒸發(fā)
B.甲實(shí)驗(yàn)各步操作中的玻璃棒都是用來(lái)攪拌的
C.乙實(shí)驗(yàn)按照②③①的步驟進(jìn)行操作,會(huì)導(dǎo)致配制的溶液濃度偏小
D.乙實(shí)驗(yàn)中,若①所用燒杯剛剛用清水洗過(guò),會(huì)導(dǎo)致配制的溶液濃度偏大

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