【題目】關(guān)于氧氣的敘述，錯誤的是

A. 氧氣約占空氣體積的1/5 B. 拉瓦錫發(fā)現(xiàn)了空氣的組成

C. 氧氣是一種可燃性氣體 D. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑

【答案】C

【解析】試題分析：A、氧氣約占空氣體積的1／5，正確；B、拉瓦錫發(fā)現(xiàn)了空氣的組成，正確；C、氧氣不具有可燃性，錯誤；D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，正確。故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把干燥、純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物31.5g裝入大試管中，加熱制取氧氣。待完全反應(yīng)后，將試管冷卻、稱量，得到21.9g固體物質(zhì)。計算制得氧氣多少克？21.9g固體物質(zhì)中含有哪些物質(zhì)？各多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（ ）

A．熄滅酒精燈 B．滴加液體 C．測溶液pH D．蒸發(fā)食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年5月18日，中國又創(chuàng)下一項世界第一，在我國海域試開采可燃冰獲得成功。預(yù)計在 2030年以前可燃冰資源會得到商業(yè)性開發(fā)利用，將在一定程度上緩解化石能源面臨被耗盡的危險。可燃冰中的主要可燃成分是甲烷。

（1）目前使用的主要化石燃料有煤、______和天然氣等。

（2）甲烷燃燒的化學(xué)方程式是_______。

（3）可燃冰屬于未來的新能源，下列不屬于新能源的是________（填序號）。

A．汽油 B．太陽能 C．氫能 D．核能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映其對應(yīng)操作的是（ ）

A．一定量的NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸

B．等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入足量的鎂粉和鋅粉

C．用適量KClO3和MnO2的混合物加熱制取O2

D．等質(zhì)量、不同形狀的石灰石中分別加入足量相同的稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硝酸鉀(KNO3）是一種能使農(nóng)作物增產(chǎn)的常用化肥．它屬于

A．復(fù)合肥 B．氮肥 C．磷肥 D．鉀肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖填空：

（1）寫出圖中儀器a的名稱： ．

（2）實驗室可用上圖中的裝置來制備和收集一些常見的氣體，請用化學(xué)方程式和上圖中字母序號填寫下表空白．

制取的氣體

反應(yīng)原理（用化學(xué)方程式表示）

發(fā)生裝置

收集裝置

O2

A

CO2

D

H2

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

B或C

（3）汽車尾氣中的一氧化氮是一種無色有毒氣體，難溶于水，密度略大于空氣．實驗室中制取一氧化氮可采用的 收集裝置（填宇母序號）

（4）某同學(xué)取一定濃度的鹽酸與石灰石反應(yīng)，將生成的氣體通入新制澄清石灰水中，始終未見渾濁，可能的原因是： （寫出一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)．

(1)為驗證質(zhì)量守恒定律，小華設(shè)計如圖1所示裝置進行實驗．

實驗時，先將裝有藥品的裝置放在天平上，添加砝碼，移動游碼至天平平衡(如圖1所示)，然后取下裝置，用針筒向錐形瓶中注入少量稀鹽酸，反應(yīng)后再將裝置放置于天平上，觀察到_____，從而驗證了質(zhì)量守恒定律．若將錐形瓶改為燒杯，則不能驗證質(zhì)量守恒定律，原因是_____．

(2)某反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示．

①X的化學(xué)式是_____．

②根據(jù)上述微觀示意圖，可得出化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律的本質(zhì)原因是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體中某些體液的pH：血液7.35-7.45 、胃液0.8-1.5、尿液5.0-7.0、唾液6.5-7.5。

其中酸性最強的是

A．血液 B．胃液 C．尿液 D．唾液

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