(5分)請結(jié)合下列實(shí)驗常用裝置,回答有關(guān)問題.
(1)儀器a的名稱是 。
(2)若用B、F組成制取某氣體的裝置,寫出制取此氣體的化學(xué)方程式為 ,
若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放 試劑(填寫試劑名稱).如果用E裝置收集該氣體則氣體從 端進(jìn)入(填“①”或“②”)。
(3)乙炔(C2H2)是無色、無味、易燃的氣體,乙炔的密度比空氣略小,難溶于水。乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣(塊狀固體)與水反應(yīng)生成,同時生成一種白色固體。已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈。實(shí)驗室欲制取并收集純凈的乙炔,要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止,你選擇的裝置是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省合肥市初三中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬。
(1)下列礦石的主要成分屬于氧化物的是 (填序號)。
(2)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。
①生活中用鐵鍋?zhàn)龃毒,利用鐵的 性;
②鐵制品銹蝕的過程,實(shí)際上是鐵跟空氣中 和水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。防止鐵欄桿生銹,通常采取的措施是 (寫一條)。
(3)已知金屬M(fèi)和N能夠發(fā)生如下反應(yīng):M+H2SO4==MSO4+H2 Fe+MCl2==M+FeCl2
N+FeCl2==Fe+NCl2判斷Fe、Cu、M、N的活動性由強(qiáng)到弱的順序是 ;以上化學(xué)反應(yīng)均屬于 (填基本反應(yīng)類型).
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省丹東市九年級結(jié)束課程考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
t℃時,某物質(zhì)的溶解度為10 g,則t℃時該物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)、溶劑、飽和溶液間的質(zhì)量比為
A.1∶9∶10 B.1∶10∶11
C.9∶1∶10 D.10∶1∶11
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
工業(yè)上用甲、乙制備化學(xué)肥料丙,同時有丁生成。根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是
①甲的化學(xué)式為NH3
②乙、丙、丁都是氧化物
③丙中氮、氫元素質(zhì)量比為7:1
④參加反應(yīng)的甲、乙質(zhì)量比為17:44
A.① B.①③
C.①④ D.②④
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)推動了社會的進(jìn)步,使我們的生活絢麗多彩。下列事實(shí)中,發(fā)生化學(xué)變化的是
A.將石油進(jìn)行分餾 B.用海水曬鹽
C.用濃硫酸做氣體干燥劑 D.用乙醇汽油作燃料驅(qū)動汽車
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不利于“建設(shè)幸福新棗莊,提高空氣質(zhì)量”的做法是
A.增大綠地面積 B.大力發(fā)展清潔能源
C.出行少開私家車 D.垃圾就地焚燒
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市天橋區(qū)九年級中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列做法中,不利于環(huán)境保護(hù)的是
A.使用太陽能熱水器 B.發(fā)展公共交通
C.隨意丟棄塑料袋 D.燃煤脫硫
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高郵初三一模考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖象與所對應(yīng)操作相符的是
A.20℃時,把少量氧化鈣固體放入飽和氫氧化鈣溶液中
B.向兩份相等質(zhì)量、相等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中,分別加入過量的金屬M(fèi)g和Al
C.用相等質(zhì)量、相等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水分別制取O2
D.向稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入過量的NaOH溶液
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